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今年28岁的中国科技大学量子力学专业博士生俞华山，在修完博士学业后，出人意料地回到母校南城一中任教，成为该校高一两个班级的数学老......
选取2000-2011年使用SCL-90量表调查普通中学教师的76个研究,采用元分析方法对报告的数据进行处理和分析,以全面考察21世纪前12年......
教师的专业发展离不开校本培训，而课堂教学又是教师专业发展的实践场所之一。如何利用校本培训进行教师的专业发展，最终指导教师的课......
那一年,苏霍姆林斯基29岁,他回了自己家乡的帕夫雷什中学担任了校长.在最初的时间里,他只是观察学校每天都发生的教育事实和现象.......
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