“研究性学习”相关论文
“研究性学习”是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决......
一 “研究性学习”的教学特性 (一)自主性 学生的自主性学习是相对于传授式学习而言的，自主性的主要标志是：1、学生学习......
随着新课程改革的深入进行，“研究性学习”作为一种“综合实践活动”的核心课程已经在各地广泛展开.在这样的大环境下，任何一个学科......
【摘要】如今，随着社会和经济的不断发展，教育事业也不断地在随之变革。社会不断的发展，需要创新型与应用型人才的出现，教育的模式需要......
综合实践活动是国家必修课程，它包含四个指定领域内容，即研究性学习、信息技术教育、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。研究性学......
新课程标准的目标是关注学生的兴趣与经验，精选终身学习必备的知识与技能，密切教科书与学生生活、现代社会、科技发展的联系，改变课程......
目前以“研究性学习”为特征的数学课堂教学的具体操作模式，是近几年国外较为盛行的数学教学模式，其根本目的在于“使学生在自主参与......
“研究性学习”在学生中的开展，是当今教育改革的一个重点，尤其在实行新课改的今天，更体现了它的重要性。物理学科“以实验为基础”、......
摘 要：在化学教学中渗透“研究性学习”，是新课程理念所倡导的一种教学形式。它需要善于学习的教师、主动参与的学生和开放的学习体......
我国课程改革已把“研究性学习”作为国家基础教育课程设置计划中的一种课程类型，提出实施以“研究性学习”为核心的“综合实践活动......
'水质工程学'是高校给排水科学与工程专业学生的主干专业课。随着工作岗位对给排水人才技能水平要求的不断提高,传统的教......
随着新一轮课程改革的全面开展,"研究性学习"作为专门的学习领域,其基本理念在于:以帮助学生学会学习、促进学生的发展为宗旨,以单......
随着学生学习方式的改变。大家都把体现学生自主学习、提高学习能力这个重任具体落实到“研究性学习”上。但随着时间的推移、实践......
1 对研究性学习的认识“研究性学习”是一种新的学习方式，它强调从个体发展的需要和认识规律出发，强调以“创新”学习为指向。“研究......
1.研究性学习应该姓"学"而不姓"研"研究性学习是通过"研究"这种方式进行的学习活动.当前开展研究学习活动,存在一味追求"研究"而忽......
线性代数是一门极其重要的大学数学课程，通过“研究性学习”教学模式，能充分调动学生主动学习的兴趣与热情，促进大学生的学习方式的转......
对于"研究性学习",我们不能割断传统根脉和脱离我国的实际而生硬地嫁接"研究性学习"的一套现成理论,而是要结合我国的传统和实际,......
近几年,随着综合课程理论的研究与实践的日趋深入,"综合课程"、"综合学习"、"综合学科"、"综合实践活动"、"研究性学习"等名词经常......
一、突破“小课堂”，走向“大社会” 新课程要求学生必须走出课堂、走进生活、走向社会，与社会实践相结合。尤其是“社会实践......
在化学教学中渗透“研究性学习”,是新课程理念所倡导的一种教学形式。它需要善于学习的的教师、主动参与的学生和开放的学习体系......
国家教育部将“研究性学习”列入课程计划以后，人们狭义地理解为它就是一个响亮的课题。其实，研究性学习是一种终生受用的学习方法，它......
对于大部分学生来说，历史学习一直是他们的一个难点，很多学生害怕历史，甚至厌恶历史。如何改变这种情况呢？我们可以让学生课前自主研究......
一种语文教学方法的选用是由特定的时代特征、文化背景、环境条件等因素决定的。全日制义务教育《语文课程标准》鼓励学生主动进行......
如果以新世纪之初的《基础教育课程改革纲要（试行）》为标志，可以说，新课程实施已经步入第十个年头了。这十年中，“研究性学习”作为基础......
数学是学习的一个难点，很多学生害怕数学．甚至厌恶数学。如何改变这种情况呢？可以让学生课前自主研究学习．养成自己对教材进行“研究性......
什么是“研究性学习” “研究性学习”是指学生在开放的现实生活情境中，通过亲身体验进行的解决问题的自觉性学习，是在教师指......
一、对研究性学习评价的理解根据<普通高中"研究性学习"实施指南(试行)>的解释,研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活......
在知识爆炸的时代,掌握知识的多寡已不再重要,而如何掌握知识才是至关重要的.所以,基础教育的任务已不仅仅是传授知识,更重要的是......
研究性学习强调学生是学习的主体,要求学生在课程实施中自主地探究问题。这自然是研究性学习的特性,也是其课程价值所在。但是,强......
综观当前的思想品德课教学，我们不难发现，教师对《品德与生活》(社会)课的教学处于新老教法交替期。根据《义务教育品德与生活课程标......
“研究性学习”只有定性为学生的学习方式，才会更科学、准确。 一、历史的追溯——“研究性学习”源于对学习方式的思考 1. ......
研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解......
数学家华罗庚说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。实际上数学问题......
“研究性学习”是指学生在教师的启发下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以学生已有知识经验和生活经验为基础,以现行教材为......
目前,“研究性学习”正吹遍神州大地,但是一些教师,特别是一些普通中学教师却有畏难情绪。他们认为普通中学教师学术交流少,信息渠......
随着新课程计划的实施，研究性学习作为一项全新的必修课闪亮登场，“研究性课题”作为一个专题栏目写进了数学教科书，这是培养学生创新......
教育部曾经颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中提到了研究性学习的问题。“研究性学习”是指教师通过引发、促进、......
在当前素质教育改革中,如何将素质教育改革融入到物理教学改革中是我们广大物理教师的主要任务。将物理知识被动的学习转为主动的......
随着新课程的全面实施和“研究性学习”活动的蓬勃开展，中考化学命题中出现了一类具有新意的表格型试题。解答这类题的共同点是：首先......
