构建游戏相关论文
在课程游戏化背景下，幼儿教师需要遵循幼儿的认知水平和发展规律，在教学理念和方法不断推陈出新，积极构建情境游戏、生活游戏、角色游......
对幼儿而言，游戏就是教育的载体，幼儿在游戏的过程中能获得实践经验，并进一步提高自身的学习能力。本文强调，教师在开展幼儿教育教学工......
建构游戏是幼儿园主题活动的重要形式之一,也是孩子最喜爱的形式之一.大班幼儿搭建计划性强、目的明确,对材料特性和搭建技巧具备......
幼儿园课程游戏化遵循了幼儿教育以及幼儿身心发展的基本规律,以幼儿发展为本的区域自主游戏是区域活动的重要内容.游戏不仅是一种......
在新的教育理念下,培养幼儿合作能力成为教育的重要目标。但是从现状来看,幼儿间一旦出现矛盾时,常通过告状或者攻击性行为进行解......
大班幼儿是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期。我们通过自主式的主题构建游戏，让幼......
建构游戏是基于真实生活物象的再造游戏.幼儿头脑中积累的具体形象越多,在建构时的表现力和创造力就越强.因此,教师要引导幼儿细致......
建构游戏是幼儿园主题活动的重要形式之一,也是孩子最喜爱的形式之一.大班幼儿搭建计划性强、目的明确,对材料特性和搭建技巧具备......
幼儿教育活动随着课改的深入进入了新的阶段。为了提升幼儿教学的整体质量，教师要充分发挥其主体作用，加强游戏建构，结合更具有针对性......
幼儿园教育是社会非常关注的一个事情，因为幼儿的成长牵动着每一个家长和社会的心弦。而幼儿园采取哪种教育方式也是非n常值得重视......
幼儿园的教学活动主要是通过游戏的形式开展的,构建游戏凭借其趣味性与便捷性,成为幼儿游戏活动中的常客.幼儿的教学强调“寓教于......
将信息技术融入到基础教育活动中,发挥信息技术的优越性,可以优化教学结构,推动教育体制改革。在数学教学中应用信息技术,教师应注......
游戏是幼儿的最喜爱的一种活动形式,尤其是在建构游戏中幼儿能充分表达自己的感受、创新和创造,在这个过程中对幼儿自主能力的培养......
区域活动是由蒙台梭利首次提出的,它作为一种教育思想,要求我们要尊重孩子的兴趣和需要,并采用多种不同的学习方式,针对不同孩子的......
【摘 要】 游戏教学也是广大幼儿教师经常使用的一种教学方法。教师可以将游戏作为教学中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿整个教学......
为实现同一目标由两人及以上个体所共同进行的行为即为合作,这是个体之间进行团队性交流的一种形式,也是人际交往之中极为重要的组......
文章基于幼儿认知特点,尝试构建四重境界,在引领幼儿入境、燃情、动思、润心中获得发展,看见幼儿成长。入境:基于环境层面,创设生......
针对小班孩子喜欢独处不懂得与他人分享的现象,可以看出对小班孩子合作意识的培养并建立良好的同伴关系是十分必要的。游戏是小班......
摘 要：传承和发扬我国优秀传统文化和文化元素是每一位中国人不可推卸的责任。幼儿园是我国每一位才子接受教育的起点，以往传统的学......
幼儿的认知处于前运算阶段,这一阶段的幼儿只能站在自己的经验的中心,只有参考他自己才能理解别的事物,认识不到自己的思维过程,也......
游戏化学习对提升学生的学习效率和效果具有明显的作用.对于计算机专业学生,借鉴传统的玩游戏学习的方式,采用构建游戏学习的形式,......
