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汉字识字教育,历来被视为制约中华文化与经济发展的“瓶颈”,新世纪小学语文课程现代化、民族化实验研究中,识字教学也是重中之重,......
张拉整体单元的应力性质对张拉整体单元的结构特性有着重要影响。通过对张拉整体单元极限状态的分析,解释对其施加预应力的可行性,......
该文从鄂州方言中摘取了25个常用的具有代表性的手部动作词语,对其形、音、义进行了溯源式的考释,或推究本字,或考证源流,并对其俗......
《说文解字》中所有＂同意＂的标注都是在字形结构的分析部分,而且凡是标明＂某与某同意＂的字,它们之间在构形上一定具有＂相同的构意＂,具体......
新课标对识字教学进行了重新定位,这是对十几年来识字教学现状深刻反思的结果。识字教学要处理好量与质的关系,从汉字的造字方法入......
汉字学是识字教学的根本,抓住这个“因”,即追溯字的起源,探究字形演变,发现构形规律,弄清构字理据,感悟汉字文化,才能解决“果”......
