字理识字相关论文
识字教学是小学语文教学的重要内容,关系到学生未来的学习和发展。教师在识字教学中,应将字理解析渗透其中,深入讲解汉字的构形及......
汉字的历史源远流长,同时还具有表意功能。作为当今世界上唯一在用的自源性文字,学习方法的选择十分关键。在小学的低段,识字教学......
本文立足于小学低年级识字教学实践,由字理识字这一角度切入,首先对字理识字的概念进行了界定,接着又对小学低年级字理识字教学的......
语文是兼备综合性和实践性的学科。义务教育阶段,语文教师必须重视汉字的音、形、义和汉字的构字规则,尤其是要帮助学生养成良好的......
汉字是在古代劳动人民的生产活动中创造出来的,是世界上仅有的表意性文字。随着新课程改革的不断推进,识字教学也越来越注重对学生......
字理识字基于汉字的形体特点,教师可以借助汉字的此类特点,将汉字拓展为小学生易于接受为图画或者故事,从而加深学生学习汉字的印......
汉字是世界上最古老的四大自源文字,并且是唯一沿用至今的古老文字,是传承中华文明的官方文字,承载着伟大的中华文化。汉字数量众......
在小学语文教学中，识字是最基本的内容和任务。字理教学法的引入可以帮助学生更好地理解汉字，使学生夯实语文基础，提高学习能力。本文......
2011版《义务教育语文课程标准》中强调学生识字写字教学应该特别关注汉语言文字特点的影响,分学段对识字写字目标从培养兴趣、感......
字理识字是指运用汉字特有的字音、字形、字义,利用汉字造字时所依据的规律进行识字教学。字理识字对于小学生识字意义重大。运用......
统编版小学语文教材的识字教学实行“先认字，后学拼音”。在此理念下，教师应掌握足够的汉字知识，在汉字科学指导下教学，发掘的汉字趣味......
字理识字就是根据汉字构造的规律,依据汉字固有的特征,把汉字的读音、字形、意义结合在一起,运用形象直观、展开联想等方法对字形......
小学语文课堂教学对学生的识字、认字教学特别重视,为了在部编版小学语文识字教学的基础上进一步加强学生对汉字的认识与应用,学校......
书法是中国传统文化中能够展现汉字艺术美的一种外在表现形式,而汉字的出现也促进了中国传统文化的发展。从"书法"这两个字的字......
识字教学是语文学习的最基础的一个环节,是培养学生语文综合素养比不可忽略的奠基石。对于低段的孩子而言,生字的学习更是重中之重......
字理识字是依据汉字构字规律与原理进行汉字教学的一种手段。教师充分利用字理识字教学法，能有效地帮助学生预防错别字的产生。下面......
识字教学是小学阶段非常重要的教学内容,是学生学习各学科知识的基础,故而教师必须重视识字教学.字理识字教学是汉字教学中非常重......
字理识字教学法在小学语文识字教学中的恰当运用能有效调动学生的学习动机，深化学生对汉字的理解。对此，本文对字理识字在小学语文教......
【摘要】 从学校、教师、学生三个层面梳理与分析字理识字教学在实践中存在的问题，以洪恩识字APP为例分析信息技术在字理识字教学......
字理识字是指运用汉字特有的字音、字形、字义,利用汉字造字时所依据的规律进行识字教学。字理识字对于小学生识字意义重大。运用......
对于小学语文教学来说,识字教学是重要组成部分之一,学生掌握了多少识字量便直接影响着学生语文及其他学科的学习。2011年颁布的《......
识字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。然而，当前的识字教学，尤其是农村识字教学大多处于一种机械的教学状态，高耗低效。......
语文是小学阶段的必修科目.对小学生来说,语文学习不仅能够帮助他们获取更多的知识、提高自身的技能和修养,而且对他们的日常交流......
汉字是我国古代人根据生产和生活需要创造的,每一个汉字都有其道理和含义.字理识字根据汉字的形、义、音等关系实施教学,它能让学......
识字教学是小学语文教学内容的重要组成部分，对小学语文教学目标的达成，对小学生的语文学科成长及发展均有着较大的影响及作用。在新......
识字教学是教导学生学习语文知识的开始,同时也是激发学生产生学习语文知识兴趣的最好时间,因此,教师在进行小学语文识字教学时,需......
◆摘 要：低年级小学生认知能力还不足，所以字理识字在小学低年段的教学中至关重要。但是在我国小学语文的字理识字的教学中还是有陈......
摘 要：低年级识字教学是语文课堂教学的重点和难点，在《新语文课程标准》对识字教学的要求下，语文教师只有掌握适合低段识字教学的方......
识字教学是小学语文教学的重要内容,字理识字和联想识字作为识字的重要方法,尤其对低年级小学生识字有益,西部地区的教学方法和教......
（江苏省昆山市周市春晖小学，江苏 苏州 215300） 【摘要】字理识字是依据汉字本身的构字规律，运用汉字音、形、义的关系进行识字教学......
摘 要：近年来，随着现代教育体制的不断改革，教师在课堂教学模式方面进行了相应的创新与改革。在小学语文课堂教学中，教师的教学方式多......
文字学家经过研究发现，汉字造字法主要有象形、指事、会意和形声四种。字理识字就是依据汉字的构字规律和原理进行识字的一种方法。......
在众多的识字方法中，字理识字是低年级学生认读、学习生字的有效方式，字理识字对于低年级的语文教学具有非常重要的意义，长期在一线任......
【关键词】培养兴趣 字理识字 激发识字兴趣 首先让我们来解读一下《小学语文教学大纲》要求吧，《大纲》中要求小学生要学会2500......
识字教学是我国语文教育启蒙阶段的主要任务,纵观语文教材发展历史,《澄衷蒙学堂字课图说》作为“百年语文第一书”,其从源释义,同......
期刊
针对目前低段语文识字教学存在学生识字情绪不高涨、错字别字鱼目混珠、短时记忆张冠李戴等现象,笔者对低段字理识字教学文化缺失......
汉字是一种通过声、形、义来表情达意的文字.通过探究字理,追溯历史渊源,挖掘汉字背后的故事,感悟造字规律,还原汉字形象,不仅能够......
小学语文教学最为重要的一个任务就是识字,理解汉字的意思,这样才能灵活运用祖国语言文字,形成良好的语言素养.小学中高年级语文教......
摘 要：字理识字讲究以构字法为基础，通过形声和象形引导小学生了解汉字的含义和构造，这种方法可以激发小学生的想象能力，提高低年级语......
