林森浩相关论文
<正>有老师认为,材料作文,不过是给学生提供一个写作的范围或角度,原材料用不用都可以,真的如此吗?其实,现在的材料作文中的材料如......
<正>"复旦投毒案"很难只是简单归因于个体的修养水平,对于这起社会悲剧的解读,只有沉潜到背后更广阔丰富的社会因素和文化成因,或......
此前，江苏省盐城市滨海县一名学生脸被老师打青打紫的帖子在网上发酵，学校回应称，涉事老师会被依纪依规处理。然而，没几日，该事件出现反......
<正>主持人:在一年前的"以案说法"栏目,我们做过一次"复旦投毒案"的讨论。2013年4月16日,复旦大学医学院研究生黄洋遭投毒后医治无......
死刑,是指剥夺犯罪人生命的刑罚,是刑法所规定的刑种中最为严厉的,也称极刑。我国立法一方面将死刑作为惩治犯罪的有力武器,另一方......
复旦大学林森浩投毒案是近年来典型校园恶性杀人事件,犯罪人有着明显的人格缺陷,从犯罪人心理以及犯罪心理着手分析,可以看出林性......
故意杀人罪是对人们的生命、财产安全造成严重后果的一种暴力犯罪,在司法实践中也屡见不鲜。所谓"杀人偿命"对故意杀人罪的量刑主......
<正>青春中毒,根在人性的迷失。而人性的迷失,又根源于高校人格塑造的缺失。2月18日,备受关注的复旦大学医学院研究生投毒案,被告......
受人瞩目的"复旦大学投毒案"终审之后,当事人林森浩——一个免试进入复旦大学医学院攻读硕士学位的高材生,用一句话来概括自己堕落......
<正>备受社会关注的"复旦大学医学院学生投毒案"被告林森浩已被执行死刑,网络上一些言论认为,面对林森浩案,最应该反思的,是中国的......
随着网络媒体的兴起，新闻报道的固有模式被革新，传统媒体的话语霸权被打破，使媒体传播出现了许多前所未有的表征，如议题设置全面化、群......
<正>焦点今年2月18日,备受关注的复旦投毒案,一审判决被告人林森浩死刑。5月初,由复旦大学177名学生联合签名的《关于"不要判林森......
<正>将"林森浩投毒案"替换为"复旦投毒案",引发的歧义在如今乱云飞渡的舆论场域中,容易被放大、走偏。标题是新闻的门脸。在新闻编......
<正>一、教学目标1.知识目标:明确事实判断、价值判断和价值选择之间的关系;理解价值判断和价值选择的社会历史性和主题差异性;明......
<正>2014年12月1日,上海"复旦投毒案"二审开庭前夕,上海一家新闻网站刊发了一则报道《林森浩手写道歉信跪求黄洋父母原谅》,文中摘......
<正>2013年4月的"复旦投毒案"引发了社会各界的高度关注。2014年12月8日10时,复旦大学林森浩投毒案在上海市高级人民法院第五法庭......
2014年2月18日,复旦投毒案在上海市第二中级人民法院公开宣判,28岁的林森浩犯故意杀人罪被判处死刑,剥夺政治权利终身。宣判后,黄......
<正>发生于两年多之前的"复旦投毒案",在2015年7月再掀波澜。这波波澜,起于案件制造者林森浩的两封亲笔信。因为投毒致室友黄洋死......
<正>当我们知道生命权对于每一个人来说都是十分宝贵的,决定生命终结的死刑的适用就应当十分慎重。当"复旦投毒案"的一审法槌在上......
<正>传统媒体、网络媒体、手机媒体的出现,使人类进入到了一个泛媒介的时代。在这个建立在诸多媒体相互叠加且高度融合基础之上的......
法律对林森浩投毒案已进行了审判,但是造成这一悲剧的林森浩那畸变的心理、人格和异变的人性,又由谁来审判呢?林森浩投毒案从反面......
<正>复旦投毒案庭审结束,林森浩被判处死刑。林森浩因为在饮水机中加入剧毒化学品——二甲基亚硝胺导致了28岁的黄洋中毒身亡,仅仅......
<正>在《致青春》片场,演员包贝尔拍一场戏时说找不到疼痛的感觉,导演赵薇问他,"有人抽你能好吗?"他说"行","啪"一声,还没反应过来......
<正>2014年12月8日,备受关注的"复旦投毒案"二审在上海市高级人民法院正式开庭。上午10时,庭审正式开始,被告人林森浩身穿黑色马甲......
<正>"复旦投毒案"是指2013年4月复旦大学研究生黄洋遭投毒后死亡的案件。2014年2月,上海市第二中级人民法院一审宣判,被告人林森浩......
<正>我想对父母说三个字,对不起。2月18日宣判前,林森浩接受了记者的采访,讲述了案件始末和内心的想法。记者:如果这件事可以重来,......
<正>"和而不同"语出《论语》,指在为人处世方面,正确的方法应该是既坚持原则又不排斥不同意见,在相互争论辩解中达成共识。现实中,......
充斥着满纸情感依托的联名信正在侵犯司法独立,在某种程度上成为绑架理性裁判者的工具,在刑事审判中提交联名信的做法不该被鼓励和......
