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在新的课程改革体系中，校本教材的开发与建设既是改革的目标，更是促进教改的手段。既是课程改革的终极结果，更是教学改革深化实施的过......
"人是目的"是马克思主义的根本价值取向。但改革开放前它曾经被背离。改革开放三十年,是"人是目的"觉醒和全面重树的三十年。"以人......
经济法的根本价值取向是经济法的灵魂，是经济法区别于其他法律部门的显著特征．经济法是以社会公共利益为本位，是社会经济发展法．这一本......
学业成功与职业成功，分属职业学校教育和社会职业实践两个不同的领域。在“以就业为导向”职业教育办学方针指导下，学业成功的根本价......
改革开放三十年来，社会主义发展的根本价值取向逐渐明晰，即确立了“以人为本”的价值目标。这一价值目标以生产力发展为基础，以人的全......
人格是一个人素质的重要组成部分，是一个人全面发展的核心要素，青少年健全人格的建构不仅关系到自身的成才进步，也关系到社会的稳定与......
语文教学的根本价值取向在于语言文字的学习与运用，“为促语用而教”应成为当下我们语文阅读教学的着力点。那么如何紧扣“学习语言......
共同富裕是千百年来人类孜孜以求的社会理想．是社会主义的本质要求．是中国共产党人始终如一的根本价值取向，现已成为我国必须加以解决......
以人为本是科学发展观的核心理念，是当代中国经济社会发展的根本价值取向，它规定着我国经济社会发展的道路、模式、目标和方向。以人......
十八大以来,党中央顺应时代发展趋势,回应人民热切期盼适时提出并形成了“四个全面”战略布局。“四个全面”战略布局是由目标和举......
在推动市场经济体制建立的过程之中,以社会主义市场经济相关的内容和形式备受社会各界的广泛关注,为了从整体上促进我国综合实力的......
