梅西大学相关论文
2016年11月6日至12日,解放军艺术学院师生代表团赴新西兰梅西大学参观访问。在友好的交流和文化的碰撞中,我们深切感受到新西兰独......
新西兰梅西大学以Stream教学平台为基础的远程、在线、混合教学处于世界领先地位。分析了梅西大学在线教学平台运行、资源利用、课......
在全球军事力量格局中，无论从官兵员额还是从军事装备来看，新西兰军队规模都十分有限，但长期以来，在国际军事行动中并不乏新西兰军人的......
摘 要 梅西大学是新西兰的一所著名高校，也是许多国外留学生求学的地方。在这个花园式校园中，人与自然和谐相处。它坚持“以人为本”......
基于梅西大学农业经济和教学法课程提出对中国高校创新人才培养模式的思考。综合梅西大学的自主学习机制，信息技术平台，教学团队建设......
在全球军事力量格局中，无论从官兵员额还是从军事装备来看，新西兰军队规模都十分有限，但长期以来，在国际军事行动中并不乏新西兰军人的......
新西兰政府重视通过科技进步提高农业生产率，因而成了世界上重要的农牧业国。我国河南郑州女孩——安安，刻苦学习获得了新西兰梅西大......
教师的教和学生的学是课堂环境中的两大要素,如何组织教与学的教学模式,以达到 有效的教学效果是需要我们思考的重要问题.目前,我......
我国目前教育体系中情境因素引入较少,造成学生对理论的权威性缺少质疑精神,同时也使得大学课堂与社会实践分离严重。本文从梅西大......
文章针对我国高校园艺专业本科人才培养过程中存在的人才培养模式趋同、教学内容陈旧、实践创新能力不强、学生主体地位不明确等诸......
1983年，新西兰草原学会主席、梅西大学华裔教授朱昌平应邀来内蒙古农牧学院讲学、访问。被聘为这所大学的第一位名誉教授。......
文章比较了梅西大学与国内地方高校在办学定位与目标、开设专业特色以及优势学科等方面存在的差异;在学生和教师层面上,分析了国内......
如今我国的农业高等教育还没有做到理论与实践相结合教学,为了改进我国高等农业院校对农业技术人才的教育模式,为提高作为一名高等......
摘 要 新西兰梅西大学农学专业是该校最老的专业，2015～2016年在世界大学排名农业和林学专业挤进前50名，有着先进的教学理念和教学方法......
本文根据新西兰梅西大学高等教育教学法的学习过程结合新西兰梅西大学不同的课程教学活动,从“教育理念、教学方法、教学平台、评......
2013年因特网用户约占全球人口的39%,在这种背景下,在线和混合学习需求正在快速增长。为了满足这种需求,大学必须改变传统的课程设......
针对我国传统教学中普遍存在的“教师为中心”课堂组织模式的缺陷,结合作者梅西大学课堂参与实践,总结出梅西大学“以学生为中心”......
梅西大学农科类专业人才培养围绕基础农业产业和市场需要展开,专业设置和课程教学都充分体现岗位需求与学生培养的一致性,学生对农......
新西兰拥有悠久而精彩的创意传统与文化。梅西大学创意艺术学院注重提供外向型的创意教育,突显创意的价值,鼓励学生探索不确定的领......
2016年6月2日下午,“创意与音乐教育论坛”在解放军艺术学院举行,新西兰和国内共8位专家进行了发言。专家们结合自己的生活积累、......
我国高等教育教学存在着一些共性问题,比如授课模式单一、课堂活动形式单一、以教师为中心等。梅西大学的课堂模式主要包括讲座(le......
<正>又将迎来新一轮的毕业季,相比找工作的学子来说,一些人选择了远行,他们将背上行囊,飞往大洋彼岸,开始在异国的留学生活。在英......
2015年11月,解放军艺术学院军事文化传播系教员在新西兰梅西大学、维塔工作室接受为期一个月的师资培训,系统学习了好莱坞影视创意......
“以学生为中心”的教学组织在梅西大学教学过程中随处可见,如师生交互平台(stream)、课堂教学活动、实践和考核体系等。这种“以......
