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随着2022年北京冬奥会的即将举办,国家重视冰雪运动项目的发展,并开始大力发展普及大众滑雪、滑冰等冬季项目。在竞技体育中,我国......
作为一个南太平洋岛国，新西兰特殊的地理位置和自然条件导致其面临着世界上最严重的自然灾害风险，面对频发的自然灾害及潜在的人为灾......
新西兰的学校技术课程经历了近30年的改革与发展形成了较为完善的课程框架和课程理念,2017年其学校技术课程进行了最新的修订,对数......
作为全纳教育发展水平较高的国家，新西兰政府在全纳教育的发展中发挥了重要的支持作用。政府对全纳教育的支持从20世纪60年代开始，历......
新西兰政府将可获得、付得起、有质量作为普惠性学前教育发展的基本方向。21世纪以来，新西兰政府通过实施免费学前教育、提供多样化......
澳大利亚、新西兰和英国将国际教育作为重要的出口贸易，将增加国际学生数量及经济收益作为国际教育战略重要目标，都重视国际教育产品......
学前教育课程作为学前教育体系的灵魂支柱，近年来一直是社会各界关注的热点问题。新西兰作为世界学前教育发展强国，根据国内外教育发......
【目的/意义】中国既是牛肉生产大国,又是牛肉进口大国,这使得牛肉出口国际竞争力成为中国肉牛产业的研究热点之一。澳大利亚、新......
新西兰在乳制品行业有重要地位。本文综合阐述了新西兰的乳制品食品安全抽检工作制度体系，包括法律法规、标准、计划等，如《食品法》......
科学教育的评价内容和评价方式影响着学校科学教育的开展与实施。本文介绍了在新西兰“国家教育成就证书”（NCEA）评价体系下的科学教......
新西兰中小学教师负担已成为制约教师专业发展的一大障碍，其负担表现为教师工作时间较长、工作内容分配不合理等。教师负担过重严重......
随着我国国力增强与国际交往的加深,海外汉语教育事业蓬勃发展,国家汉办的汉语教师志愿者项目选拔、派遣汉语教师志愿者去到不同国......
新西兰汉语教学的起步时间较晚,现有的汉语教学大纲并不能完全适用于当地的汉语教学情况。同时,适用于新西兰地区的本土化汉语教材......
情景教学法是第二语言教学中常用到的一种教学法,教师创设和教学内容相关的情景,将学习者置身于这个情景之中开展教学活动,非常适......
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新西兰早期特殊教育教师的职前培养主要由梅西大学和坎特伯雷大学负责，两所高校建立了面向幼儿教师的培养项目，确立了全纳教育理念下......
地理课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是地理教学和评价的依据。2016年提出的《地理教育国际宪章》中指出“应鼓励对不同国家......
作为南太平洋最美丽国家之一的新西兰,除了拥有良好的畜牧业和自然环境之外,还是一个福利制度十分健全的国家,生育及儿童福利政策......
生态产品价值实现是解决生态效益外部性问题，实现生态保护与经济社会协调发展的重要途径，已成为社会各界高度关注的焦点问题之一。部......
顾名思义，公务车是用于公务活动的车辆。在一些发达国家，尽管私家车已非常普及，但政府部门仍都配备了公务车，尽管数量不多，对其管理却相......
在公共行政界，新西兰有两大事实广为人知。第一，新西兰实施了全面的公共部门改革，并且处于新公共管理运动的最前沿。第二．在几个衡量政......
对中国而言,新西兰是位于太平洋西南部汪洋世界深处的年轻岛国,二者远隔万里重洋.由于地理知识以及航海技术、航海工具的局限,古代......
笔者曾随国务院有关部门考察团赴澳大利亚和新西兰进行了访问考察。通过参观考察，我认为，澳大利亚和新西兰政府扶持小企业的经验和做......
<正> “北京国际法语学术讨论会”于1989年3月27日至3月31日在北京外国语学院召开。参会代表121人,其中60人分别来自法国、比利时......
福利国家
二次大战后在西方资本主义国家社会福利事业有广泛而深入的发展。不少国家称自己为“福利国家”。对于“福利国家”的性......
<正> 鞍钢审计代表团一行五人于1993年2月27日至3月28日赴澳大利亚参加国际内部审计师协会亚洲南太平洋地区会议,并取道新西兰、马......
专业教育是按职业要求实施的教育。围绕专业教育有着不同的利益群体，政府、专业团体、专业学院是专业教育的主要利益群体。它们之间......
近年来，越来越多的国家开始认识到，先进的科学技术教育是一种至关重要的经济商品。一些国家，例如新加坡、加拿大和德国，正在寻求一种“......
性别与学术晋升（gender and academic promotion，2003～2005）是新西兰教育研究理事会的研究课题之一，课题的设计是以一所大学为背景，旨在......
据《新西兰先驱报》2009年2月2日报道，受此次全球经济衰退的影响，新西兰中小学校的经费状况逐渐恶化。学生家庭缺乏额外的经费支出，难......
<正> 中国社会科学院澳大利亚与南太平洋研究中心于1994年6月23日在京宣告成立。为此,我院举行了招待会。 招待会由研究中心副主任......
