创意教育相关论文
沈阳市皇城地区是东北地区历史文化遗存最集中的区域,伴随着城市的发展,出现了历史文化特色危机以及文化、商业和旅游的协同发展不......
众所周知,数学课程是一门逻辑思维能力较强的课程,因此在数学课程的教学过程中,教师不仅应该完成对学生在数学方面基础知识概念的......
“互联网+”中的新媒体极大地促进了信息传播,无论是互联网+、大数据、云计算还是AI人工智能、新零售、中国芯等新理念,本质上都是......
【摘要】一个优秀的设计师，一定是能将受众需求和艺术价值成功的架起桥梁的人，当然这已然是句陈词滥调。换言之，欲念生痒，痒由心起，而设......
在国际化大背景下,世界的文化教育已经成为各国普遍重视的问题。作为适应新时代以及培养创新型人才的创新教育尤其令人关注。创意......
艺术教育和创意人才的培养质量影响着创意城市的建设质量和市民创意生活的品质。然而,部分高等院校的艺术教育却存在着知识更新缓......
随着互联网络的发展和智能手机的广泛应用,给人们的工作和学习带来极大的方便。基于Android设计的移动创意教育软件实现课程学习、......
摘 要：为提高人才培养质量，延世大学首次在韩国高等教育引入住宿学院人才培养模式。文章从人才培养理念和培养路径两大方面对延世大......
当今世界正处在大发展大变革大调整时期,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显。十七届六......
本文创新地把‘创意教育”和‘创业教育”互动协作放在一起研究，对文科创业与创意教育的“工学结合”的实践创新平台进行系统全面的......
三创是“创意、创新、创业”的简称。三创教育就是创意教育、创新教育、创业教育。钳工实习中的“三创”课题是既能具有钳工操作特......
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，是每个教师的追求和梦想，但是面对学困生，真要实现这一梦想却任重道远。只有多一些教育......
创意经济时代,创新创意和创作创意成为社会经济发展的核心推动力,部分发达国家或地区通过"创意国家"战略,已经率先进入"创意国家"......
近几十年来,服务已经渗透到几乎所有经济及社会领域之中。随着对服务设计相关理论、工具等的深入研究,服务设计已经越来越成为一个......
文化创意产业的核心竞争力源自文化创意产品的功能创新及精神内涵。文化创意人才是文化创意产品核心竞争力的根源,而创意教育是人......
近日，国内信息化综合教育服务商弘成教育完成注资PS-ONE（品思国际艺术教育）。品思国际艺术教育为国内外学生提供艺术留学一站式服务、......
大学生“三创”意识提升（创意、创新、创业）、“三创”能力培养是其科研能力、适应社会、就业或自主创业的基本保障.合理构建和实施......
本文从农村中职服装专业如何充分利用地方特色优势,从理论上和实践中研究探索如何创新发展广西横县独特的茉莉花资源文化,精心打造......
创意教育是一项事关国家与民族未来发展活力和发展后劲的伟大事业，从根子上关系国家创新能力的建设，不可忽视。在当前国际化办学逐步......
高校创意教育与城市产业升级的良性互动能有效促进城市经济社会发展。本文主要介绍了义乌文化创意产业与义乌工商职业技术学院创意......
以培养创新精神和实践能力为重点的素弃旧汲新，培质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。......
人类文明发展至今已进入信息互联网的全球化时代。"新文科"概念的提出,基于艺术作为人文学科下的门类学科之一,学科交融的跨界艺术......
台湾高校实施的创意、创新、创业(简称“三创”)教育起步较早,校地企“三创”氛围浓厚,通过“无”中做“有”、“旧”中做“新”、......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
创意是一切创造与发明的前奏。在全国创意产业崛起的背景下，创意教育成为必然趋势。从总结日本创意教育经验入手，分析杭州创意教育发......
新加坡建国50余年来教育飞速发展,为新加坡腾飞提供了强劲动力,创新教育也逐步得以重视和实施。鉴于我国和新加坡同属亚洲,且新加......
文化创意人才的培养已经成为目前各国提升继续教育质量的重要内容。日本在政府、市场和学校三方面协同建设继续教育文化创意人才培......
在新媒体环境下，社会教育资源的本质和内涵在信息技术的催化下不断变化。社会教育资源的建设应当在资源质量、资源整合、资源共享、......
新西兰拥有悠久而精彩的创意传统与文化。梅西大学创意艺术学院注重提供外向型的创意教育,突显创意的价值,鼓励学生探索不确定的领......
<正>创意产业推崇创新和创造力,倚重个人的智慧和才华,强调文化艺术对经济的支持与推动,是一种智力服务型产业。正因为创意产业的......
<正> "如何培育创意人才"、"如何构建与时代要求相适应的创意人才培养体系",这些命题始终都占据着台湾文化产业政策的核心位置。历......
<正>最有创意的课堂是怎样的?是"淘"出来的。正如陶行知先生所说":人人是创造之人,天天是创造之时,处处是创造之地"。所以,创意教......
创意教育是创新教育、创业教育的起点,是创新人才培育的启蒙教育,在创新型人才培养中具有基础性作用。文章通过辨析创新、创业、创......
在知识经济时代,素质教育更加突出表现为创新思维、创新实践能力的教育和创意思维、创意实践能力的教育。通过对创新教育、创意教......
UNESCO倡导并发起的世界工业遗产教育是以青少年为核心,建立在全球视野和地方观点的观念下,为了加强不同文化间的互相尊重与学习,......
创意教育是指在课堂中创设新意,通过层层设计、步步为营,使课堂教学更活跃,使学生从被动学习转化为自觉学习,逐步发展为自主学习。......
当今社会是一个多元化的集聚挑战性的时代,需要更多的创造型人才,创造型人才是推动社会前进的动力,婴幼儿的创艺教育符合社会发展......
民间艺术是一种全面调动人所有机能协调合作,在三维空间内进行的艺术创造活动,它通过对人的生理刺激,激发大脑的形象思维与抽象思......
文章介绍了创意的定义的来源与发展，在对创意给出界定的基础上，研究了国内外关于创意教学的现状，总结了国内外关于创意教学应依循的基......
创意产业,作为全球以知识经济为基础的新经济的一大支柱,形成壮阔的创意经济浪潮。在全球创意产业日渐风行的同时,中国的创意产业......
崛起中的创意产业作为智慧型的新业态对高校人才培养提出了新的要求，而创意人才培养的关键就是要进行创意教育。通过培养大学生创意......
