概数词相关论文
概数词“好多”“好几”“好些”在句法、语义、语用等方面存在着许多相似性,留学生在使用时常常会混淆不清。本文借助北京语言大......
《宋书》是中古时期重要的语料。笔者对《宋书》概数词进行了穷尽式的描写分析，发现《宋书》不但展现了从上古到中古时期完整的概数......
文章以「一二」「二三」「三四」「四五」「五六」「六七」「七八」「八九」八个概数词为关键词,对北京日本学研究中心制作的《中......
概数词"好多"与"好几"在分布、语义辖域、和语用倾向等方面既具有其相同的一面,也有相对的一面,还有相交叉的一面.它们所能出现的......
通过历史语料考察概数义重复表达和矛盾表达的语言事实，概数义的重复表达不是语病，它只是为了满足表意的需要而没有遵守语言经济性原......
口语性概数词＂来＂主要有四种使用格式。本文分析＂来＂的又一格式＂数＋（量）＋来＋的＂。文章描写了该格式的形式和语义特征,论证了该格式的语法化路......
汉语课是一门综合性的实践课，汉语教学的最终目的是培养学生运用汉语的口头和书面交际能力，这是毋庸置疑的，但汉语教学对学生而言，属于......
世界上有两百多个国家,有很多的民族。很多国家和民族都用自己独特的语言来表达思想和感情。语言对于人类社会来说具有两种功能。......
王力先生称概数为“大概的数目”,与“确数”相对,朱德熙先生称其为“概数”指“放在复合数词和量词之间表示概数”的词语,后有很......
随着社会的发展,单纯的数字已经不能满足人类表达数量的需要,于是概数词应运而生。概数词反映了中华民族含蓄内敛的文化性格,但对......
概数词的恰当使用可以使文学作品达到诸多艺术效果。概数词有多种表现形式,但均属于模糊语言的范畴。中英文在表达概数方面有着诸......
数量结构中概数词"来"和"多"的分布主要受名词的语义制约、量词和数词的音节长短制约以及数位的"空位"制约。"多"出现在量词后的条......
本文主要研究汉语阿拉伯语基数词，概数词词义的模糊性和其文化内涵，通过对比二者了解其语法现象及不同社会文化背景下数词被赋予的特......
概数词"多"是一个看似较简单,操作上却比较复杂的词。本文从它的分布、所表示数量的区间范围以及汉族人的思维特点做些分析,试图从......
"多"和"几"都能单独接量词,也能与数词组合表概数,但是学界对表概数的"多"的词性却颇有争议。通过将"多"与"几"对比,讨论"多"单独......
概数词"多"和"几"是对外汉语教学的重点和难点。"多"和"几"的具体运用非常复杂,具体分类繁多,一般将其归入数词或助词列。由于留学......
《入唐求法巡礼行记》中的概数词“来”曹小云《入唐求法巡礼行记》①以下简称《行记》）四卷，日本高僧圆仁撰。本文拟对《行记》中概......
期刊
本文参考《现代汉语八百词》和《汉语水平等级标准与语法等级大纲》中对"多"字的归类,通过文献调研、访谈、问卷调查、有声思维这......
