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音乐课应重视音乐欣赏石家庄市新石小学仝萍马克思说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”这说明,如果学生缺乏必要的音......
马克思曾经说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”由此可见,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,音乐的美感就不能为学......
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第六讲仿生与模拟家具设计是根据人们的生活需要和生产条件,创造具有一定使用功能和优美式样的物质产品,有时也借助于生活中的某......
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