每天四问相关论文
摘 要:通过研究陶行知的教育思想,深入思考其教学理念,了解其教育理论的基本体系,针对其“每天四问”和“生活即教育”的教育理论作出......
第三问:"我的工作有没有进步?"再次,我们每天要问,是"自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?"为什么要这样问?因为工作的好坏对......
在市场经济条件下,马克思所论述的在"物的依赖性"为特征的社会中存在的异化劳动难以消除。异化劳动的主体对生命的漠视和价值的迷茫......
陶行知先生很重视对学生自我反思能力的培养,提出让学生“每天四问”,每天反思自己的身体、学问、工作和道德,而这种思想与当前的素质......