民族声乐教育相关论文
20世纪90年代以后,文化艺术发展进入多元时代,特别是流行音乐的盛行,改变了原有的社会音乐结构布局。民族声乐一方面吸收西洋声乐......
文章以歌唱家吴碧霞成功的艺术成长道路为例,通过她对中西方民族风格歌曲、西方古典艺术歌曲的完美演绎,剖析其演唱风格,对其“中......
音乐院校民族声乐教育不仅是我国教育事业重要组成部分,也是一种文化熏陶与感染.但是,根据现阶段情况看,民族声乐教育看缺少文化的......
民族声乐是一种无比丰富的音乐文化,在我国有着悠久的发展历史..近年来,民族音乐呈现出欣欣向荣的景象,同时其教育也在发展道路上......
随着时代的发展,我国传统文化也受到了越来越大的冲击。对我国民族声乐教育也提出了新的要求和挑战,这也需要我们教师和广大音乐工......
高校民族声乐教育工作者要能够用一种辩证的态度和方式来看待、理解和实施民族声乐多元化的教育理念,就是多元化的研究和探索一定......
随着社会经济的迅速发展，尤其是经济全球化以来，世界联系成一个整体，不同种族之间的思想文化也在不断地渗透，因此当今时代是一个多元的......
民族声乐教育是我国传统的声乐教育方式,它传承着中华民族的文化,也是中华文化真谛的一种体现方式.但在多元化文化发展的社会,民族......
本文研究的主要目的是明确民族声乐教育对我国文化发展的重要意义,本文首先对民族声乐教育发展的重要意义进行简单阐述,发现在民族......
随着现在的经济发展以及社会的进步,全球化的进程发展的越来越快,文化的形式也在逐渐的朝着多元化的形式发展.在这样的文化发展下,......
我国民族声乐包括民歌、戏曲、曲艺等多种形式,作为我国非物质文化遗产中的重要组成部分,民族声乐、戏曲、曲艺的教育对于我国非物......
民族声乐具有中国的文化特色和文化传统,在文化产业化发展过程中的职能、机遇以及所占地位都是值得我们深思的问题。下面本文将探......
在现代社会，只有加强发展中国民族音乐教育，突出其民族性和艺术性，才能够将音乐文化进一步弘扬和发展，才能够让中国的民间文化资源继续......
近年来,随着全球化进程的逐渐加快,我国的多元文化格局也已经形成。民族声乐教育是我国传统声乐教育的一种方式,继承了中华民族特......
【摘要】随着时代潮流的演变，流行音乐火热发展，逐渐占据音乐的主体地位，传统音乐逐渐被越来越多人淡忘，人们追逐时代的潮流，渐渐忘记了......
【摘要】随着教育改革的不断推进和发展，赤峰学院对民族声乐教育的重视程度越来越高。但是，通过调查研究发现，当前赤峰学院在教学改革......
中国民族声乐教育的思想源远流长,其教学手段、教学方式、师资力量等随着历史的演进而不断变化发展.近代的民族声乐教育在继承传统......
目前高师音乐教育的问题主要是,民族声乐专业课程的设置很不系统,相关专业课程开设不完全,不注意对学生综合素质的培养.造成这些问......
新中国成立初期，我国的民族声乐教育还是一个完全崭新的课题，是一个亟待探索开拓的领域。为了发展民族声乐艺术事业，开辟民族声乐教育......
随着时代的发展和创新,我国社会对于教育的重视度也日益增加,特别是在教育的多样性方面,更加注重学生的全面发展。艺术教育作为一......
近年来，随着我国声乐教育事业的进步和发展，培养出了许多活跃在国内舞台、深受中国观众喜爱的民族歌手。这众多民族歌手的频频亮相，反......
美声是源自于意大利文艺复兴时期的一种音乐唱法,美声唱法是一种相对比较科学的唱法,具有一整套相对科学的训练方法。这种音乐唱法......
<正> 我有两位学物理的夫妻朋友,他们经常来往于中国和美国之间。原因是美国有他们钟爱的女儿,中国有他们眷恋的土地,他们两者都不......
“天地祝福”——沈阳音乐学院艺术学院民族声乐教育系杨丽娜老师个人独唱音乐会,于2012年12月14日在沈阳音乐学院音乐厅成功举行......
<正>继2017年"首届中国音乐理论话语体系学术研讨会"之后,由中国艺术研究院音乐研究所、中国音乐家协会理论委员会、河南师范大学......
经济的发展、通讯工具的便利使得各民族声乐文化激烈的碰撞与交流,呈现出一种多元的文化趋势。多元文化格局下,传统民族声乐唱法的......
【正】不同的民族创造出不同的民族特性的音乐,世界音乐史上许多著名音乐家的作品都具有鲜明的民族性。如巴赫、贝多芬音乐中的德......
伴随着近些年来全球化进程的不断加快,我国的多元文化格局已经形成。而在民族声乐教育中,教师应该充分的了解多元文化格局的内容,......
在多元化的大背景下,民族声乐也呈现出多元化的发展态势,传统的民族声乐唱法显现出诸多问题,这些问题引发了人们对民族声乐教育现......
<正>金铁霖教授,中国著名声乐教育家,博士生导师。中国音乐学院名誉院长、中国人民大学金铁霖中国声乐艺术研究院院长,曾担任中国......
<正>我在1995年《民族声乐教学曲选》的《前言》中曾说:“这里所说的民族声乐,并非泛指我国民歌、说唱、戏曲、歌曲和歌剧等各种演......
我国的专业民族声乐教育产生和发展于效仿西方音乐教育体制而建立的中国音乐教育体制的大背景之中。在唱法问题上,一直围绕着“既......
新的世纪 ,面对新一代听众 ,声乐艺术面临新的适应性转型。如何使我们的声乐艺术既能保持独特的个性 ,又能跟时代和国际接轨。鉴于......
文化产业化给我们文化教育事业提出了许多必须思考的问题。作为具有中国文化传统和文化特色的民族声乐教育,在中国的文化产业发展......
近年来,我国民族声乐领域呈现出生机勃勃的景象。但也存在一些问题,不能很好地适应当前民族声乐教育的发展。本文对当今民族声乐教......
以文化思考审视高校民族声乐教育,有感于当今民族声乐教育民间传统音乐资源严重匮乏,本土文化的民族声乐教育数十年都以“西洋美声......
20世纪是中国由近代向现代转变的一个重要历史阶段。中国近现代音乐教育事业自“五四”时期建立以来,到三十年代又有了新的发展。......
在我国音乐教育事业的发展过程中,民族声乐教育是重要组成部分之一,也是高校音乐教育的重要教学内容。在实际的高校民族声乐教学中......
<正>6月9日上午,在首届全国专业音乐院校民族声乐艺术交流展期间,中国民族声乐艺术研究会会长、中国音乐学院名誉院长、中国人民大......
本文在审视与反思20世纪80年代以来中国民族声乐教育相继出现的“主体文化危机”和“民间音乐意识匮乏”等一系列争议的基础上,对......
伴随着经济全球化的深入推进,世界经济一体化格局促进了各国文化的交流与融合,呈现出了多元化的发展态势。多元文化的形成对我国社......
近年来,随着社会的发展,我国民族声乐领域呈现出欣欣向荣的景象。但是繁荣的背后也存在一些问题,它们阻碍了当前民族声乐教育的发......
新时期下,随着全球经济逐渐实现一体化,我国与世界其他国家在经济、贸易、文化、政治以及艺术等领域的交流日益频繁,社会文化呈现......
中华人民共和国成立后，我国原创民族歌剧层出不穷，为人民群众提供了多部优秀文艺作品。随着民族声乐的蓬勃发展，与之对应的民族声乐教......
一、从李怀秀姐弟之歌唱看原生态歌唱发展现状中国民族声乐经历了几千年的传统民族声乐发展历程，在20世纪逐渐向现代民族声乐转型。......
