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目的:本研究主要探索在中国普通大学生群体中,抑郁症的生物遗传学解释对抑郁症公众污名的作用,以及对推荐帮助类型产生的影响。方法:选......
本科教育阶段是大学生基础知识储备和综合能力培养的关键时期,如何促进学生学习能力的提升一直是高等教育领域关心的核心议题。其......
“网络求助”是社会保障体系不完善的情况下凭借高科技术手段的一种新的求助方式.正是由于互联网络内容求变求新求异的特点与大学......
目的 分析家庭暴力受虐者的求助方式.方法 采取多级分层抽样方法,用自编家庭暴力求助方式问卷,对306名家庭暴力受虐者进行访谈.结......
目的了解浙江15~19岁青少年心理卫生问题的求助方式及其在男女、城乡和目前是否为学生状态问的差异。方法采用改编后的中文版12项一......
问题的提出《3-6岁儿童与发展指南》中提到,幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。“防拐骗”安全教育针对具体的目标为:3-4岁......
目的调查新冠肺炎(COVID-19)疫情下大学生心理健康现状,为对其进行心理干预提供参考。方法采用电子问卷的方式,通过问卷星网络平台......
目的:研究高校辅导员的心理求助方式及其影响因素。方法:选取重庆地区12名高校辅导员进行半结构化的访谈,采用主题分析法对资料进......
目的调查大学生解决心理问题的理想求助方式,为高校更好开展心理健康教育提供依据。方法采用自设的大学生心理问题求助方式调查表,......
乐于助人是中华名族的传统美德。中国素有“礼仪之邦”的美誉,然而,在当前各类新闻媒体报道中,我们却屡屡看到见死不救的现象,它是......
为研究高校辅导员的心理求助方式,选取重庆地区12名高校辅导员进行半结构化访谈,采用主题分析法对资料进行分析,结果显示:辅导员的......
近来,学业求助对学生学习的意义日益受到教育心理学家的重视。越来越多的有关理论和研究将学业求助看作是一种克服困难、促进掌握的......
本文是一项对大学生心理帮助和求助方式的研究,包括对853名学生的问卷调查以及时25名学生的访谈.结果显示,男女大学生在心理帮助和......