汽运专业相关论文
对高职汽车检测与维修技术专业的学生进行实用英语的教学,应从汽运专业相关岗位的英语知识能力要求,课程内容的选取和设计,教学方......
汽车工业及其新技术的快速发展,要求中职汽运专业进行教育改革建立与之相适应的以工作过程体系为导向、“工学结合、校企合作、顶......
文章分析了综合职业能力和综合素质培养对职业学校人才培养的重要性和可行性,指出了实施培养过程中存在的主要问题,并将汽运专业课......
高职汽运专业在实训教学过程中存在着实训工位不足、实训损耗惊人、实训项目强度不够等问题,主要原因是目前学校普遍使用整车和台......
随着汽车运输业的发展，电子技术、新材料、新工艺的应用，使得现代汽车的功能不断完善，性能也在不断地提高。传统的汽车结构，正在由一些......
本文通过中专汽车运用与维修专业特点及培养目标的分析 ,对该专业人才培养方案及课程体系进行了修改 ,在探讨、研究、改革、创新的......
在当今改革开放及社会主义市场经济条件下,如何搞好汽运专业的校外实习?笔者认为,除了要认真选好实习地点,确定合适的进厂实习时间......
1996年底,交通部教育司组织了8个专家评审组,对全国26所交通中专学校汽车运用工程专业进行了教育质量评估,并在此基础上对其中16所......
交通中专第二期"汽车新技术师资培训研讨班"于1998年4月7日——4月15日在上海市交通学校举办,交通中专汽运专业28名教师参加了为期......
<正>汽车运用技术专业是我校的支柱专业,有着40余年的办学历史.曾办过本科、专科和中专.办学经验丰富、师资队伍强大,办学条件尤其......
围绕培养高精尖技能工匠人才、培养学生精益求精的工匠精神、实现赛项设计与专业建设的反馈促进机制等问题,整合＂政-行-企-校＂优势资......
汽运专业课程《电器》、《发动机》、《自动变速器》和《底盘》是高职高专汽车运用技术专业的核心课程，改革后理论课与实训课并重，实......
我国的汽车运用工程专业是于50年代初由前苏联直接移植过来的,从专业名称,课程体系到教学内容几乎全面照搬。几十年来,随着社会、......
以汽车运用技术专业为例，以“系企一体”的专业建设为基础，进一步加强企业的深度融合，完善专业建设动态调整机制，及时调整人才培养方案......
汽车运用工程专业改革调整初探邵毅明刘君重庆交通学院１汽运专业毕业生就业情况分析根据交通部每年批准下达的毕业生就业计划，我们把......
