沉浸教学相关论文
以核心素养为导向的课堂教学要始终体现学生的主体地位与价值,在开展学科教学实践活动之前,教师需要关注学生思维能力水平的实际学......
本文作者吸取当代二语习得理论与实例，分析影响语言习得的诸多因素，特别探讨年龄因素，语言习得时间长度和接触量对习得的决定作用，双语......
