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自然科学类博物馆的科学教育活动须根据不同年龄、不同类型、不同层次受众的需求与认知能力,进行有针对性的分从化设计。3~6岁学龄......
在全民环境教育的大趋势下,科技馆是展示科技发展、传播科学知识的窗口,是对公众进行科普教育的阵地,但是科技馆缺乏相应的配套的......
文章结合对一些综合实践活动的分析,尝试提出综合实践活动开发应该注意的一些问题,即活动主题的提出要以学生为主体,活动内容要联......
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基于STEM教育理念,综合科学、信息技术、综合实践、美术、工程、数学等多学科,开发出小学三年级信息技术STEM项目活动——"共创美......
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上海众多的科普场馆提供了丰富多样的地理课程资源,笔者以上海自然博物馆中"大地探珍"展台为例,进行了相关地理活动的开发与实践。......
德育课程作为高职学生的必修课程,主要是让学生在学习文化知识和提升职业技能的同时,培养学生的道德素养、职业道德思想品德,在高......
通过介绍加拿大瑞普利水族馆和皇家安大略博物馆的活体生物展示,从展项改进和活动开发两方面提出建议,希望能为我国科普场馆开展相......
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