幼儿课程相关论文
随着教育体制改革的深度推进，很多学者建议教师充分利用博物馆资源开展幼儿课程。博物馆资源不仅能大大开阔幼儿的眼界，而且有利于促......
近年来，许多幼儿园通过开发丰富多彩的幼儿园课程游戏，形成优势并建立起独特的学前教育和教学品牌，开展了形式多样且材料丰富的区域活......
民间编织艺术是中国劳动人民的智慧结晶,本文论述了幼儿园开展民间编织艺术活动的实践意义,对幼儿的审美能力、手眼协调能力及动手......
随着社会的发展,人们对于学前教育的重视程度逐步提高.为了实现幼儿的更好发展,丰富幼儿园的活动形式,可以将民间游戏融入学前教育......
随着时代的发展,教育质量得到全面提升,幼儿教育也愈发受到教育主管部门、社会及学校的重视,新的教育教学理论层出不穷。幼儿教学......
【摘 要】随着教育的不断改革与发展，我国的素质教育越来越重视学生的综合素养，表现在：根据学生的需求和拥有的能力展开合理教学，要求......
摘 要：在幼儿成长阶段，幼儿园教育所发挥的作用是举足轻重的，基于不断提高的学前教育重视程度，也渐渐显露出幼儿园课程游戏化存在的问......
幼儿课程有多种打开方式，游戏化便是其中的一种，课程游戏化是幼儿课程建构的优选策略。游戏既是幼儿的生活方式，也是幼儿的学习方式，幼......
摘 要：各个阶段的幼儿对游戏有着极高的探索激情，优秀的教师应懂得如何通过游戏构建高素质的课程体系，既能满足幼儿的探索需求，又能在......
“去小学化”背景下,幼儿课程教育应当将传统知识性教育逐步向游戏化教育的方式转变,相对于注重幼儿的成绩提升,更应当注重幼儿的......
《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》中都明确指出:“幼儿园应以游戏为基本活动.”由此可见,游戏在幼儿园教育中的重要性.贯......
高质量的学前教育工作不仅能够拓展幼儿的生活经验,同时还能够在本土特色文化的基础上培养学生的知识学习能力,从而形成园所的教育......
摘要 “成长无法代替，发展必须主动”。教师、家长和社会都是幼儿成长的引导者、发展的领路人，幼儿本人才是成长的主人、发展的主体......
幼儿的教育应充分关注智力及身体健康两方面的需求,幼儿园应结合幼儿的不同年龄特点以及身心发展状况进行教育,积极开展丰富的户外......
在农村幼儿园教学活动当中,把幼儿游戏活动纳入园本教育课程资源,能有效提高幼儿园的教育水平,打造符合幼儿园实际情况的课堂教学......
幼儿教育是对孩子的重要启蒙教育,关系到他们良好习惯和学习能力的养成,对他们未来的学习和成长都是有着深远影响的.幼儿都是活泼......
摘要：幼儿园的美术教育课程目的就是为了激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的美感和动手能力。美术教育是幼儿教育不可缺少的一部分......
摘要 在幼儿的教学课程研究中，儿童作为主体，要充分发挥自身的主导地位，在不断的实践中，培养自主学习能力和探索能力。从而实现新的儿......
随着现代社会的不断发展和进步，教育工作也在不断的发展和进步，而作为教育工作的重点，幼儿教育也在进行着变革，力求幼儿能够加快乐，更加......
众所周知,我国是一个多民族国家,在这片广袤的土地上,有着丰富多彩、源远流长的文化瑰宝,更是蕴藏着丰厚的民族传统课程瑰宝.幼儿......
游戏是幼儿最乐于参与的活动,游戏活动能够活跃幼儿的思维,培养幼儿的综合能力、人文素养等.在课程游戏化的发展背景下,打造课程游......
幼儿教育是幼儿智力的启蒙和发展阶段.在幼教活动的纲领《幼儿园教育指导纲要》中要求应采取游戏作为教学活动的载体,寓教于乐.幼......
受长期的历史经验及传统授课理念的影响,重学习、轻游戏的现象在我国幼儿教育中表现突出.尝试把游戏的教育价值、游戏与幼儿园教学......
为了改善幼儿教育质量,建立一种可供新西兰各类幼儿教育机构分享的课程.新西兰教育部于1996年颁布《Te Wh? riki》幼儿教育课程.该......
纸浮雕是一种具有立体感、观赏性和实用性的造型艺术.但在幼儿园运用中较容易被忽视,较少运用于环境创设中且内容单一、缺乏创意;......
将地方文化与幼儿课程进行资源整合,有助于提升幼儿的生活经验,提高幼儿的生命体验.地方文化还能培养幼儿的本土意识,全面提高幼儿......
幼儿教育是人生教育的起始点,其重要性不言而喻.近年来幼儿教育的水平也在逐渐提升,但是方法不恰当往往影响了幼儿教育的效果.应该......
大自然是幼儿最好的老师,陈鹤琴先生曾说:“大自然、大社会都是我们的活教材”.在大自然中,小到地上的小草、蚂蚁,大到各类树木等,......
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在幼儿创意美术活动中,需要开发幼儿的想象力、建设游戏模式场所、课程设置游戏化.本文阐述了基于创意美术角度的幼儿课程游戏化教......
幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的行为习......
摘 要： 幼儿教育是孩子们的基础教育，孩子们对一切事物充满好奇，但主要活动却是游戏。孩子们活泼、好动、好玩，思维是具体形象的，因此需......
在幼儿教育中，游戏与课程的设置目的均为促进幼儿全面发展，精心设计融入课程内容的游戏活动，不仅能够提高课程教学效果，而且还能够发挥......
幼儿课程实施过程中要科学合理运用各种课程资源，从而为幼儿提供丰富多彩的知识世界，促使幼儿多等方面内容知识进行接触学习。其中社......
民间美术资源与幼儿课堂的融合让幼儿的审美能力得以提升，能够让幼儿逐渐培养善于发现美的眼睛，对于幼儿的综合能力发展具有重要推动......
《幼儿园教育纲要》明确指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为孩子一生的发展打好基础。”陈鹤琴先生......
幼儿教育课程意识普遍处于睡眠或迷失状态,表现为课程目标及课程价值在多元化中消解,课程内容在生活化中丧失教育性,课程实施在预......
随着幼儿园新课程改革的不断深入与发展，幼儿园充分挖掘自身周边各种教育资源，建立园本课程，使得幼儿园的教育资源更加丰富，教育形式趋......
随着教育制度的改革,为了更好地贯彻《纲要》《指南》精神、落实各级领导在教育工作会议上的讲话,我园加强了信息技术课程建设,邀......
幼儿园课程与小学、初中阶段的课程有显著不同，其肩负着为幼儿以后的发展打好坚实基础的重任。因此，幼儿园课程的开发非常重要。在信......
在人生初期,学龄前幼儿所接受的课程教育以及其德行培育效果,会对国家的整体教育质量产生深远影响。因此,在开展幼儿课程教学时,非......
爱玩是孩子的天性,根据幼儿的身心发展规律和认知水平,实现幼儿课堂的游戏化是一项两全之措,既能够让幼儿在不知不觉间完成学习任......
幼儿园教育对儿童身心发展与性格习惯的养成具有十分重要的作用、是帮助儿童形成积极正确的价值观念,塑造美好心灵、养成良好生活......
摘要：幼儿园作为学前教育机构，肩负着幼儿素质培养与知识启蒙的重要责任，幼儿教育应当结合幼儿的性格特点，创新教学模式，促进幼儿全面发......
【摘 要】 在全新的社会背景之下，我国人民的生活质量以及生活水平不断提高，我国教育教学的水平也在不断提高，人们对于幼儿教育的......
