渗透实践相关论文
红色文化是我国共产党的先辈们、人民群众中的先进分子们在艰苦的斗争实践中创造的物质财富和精神财富的总和。邓小平曾说过，“教育......
提高包装设计质量，需要将各类地域文化融入其中，发挥地域文化元素的特色优势，提高包装设计整体质量。当前社会对包装设计有着更高的要......
初中化学是引导学生初步、正确树立绿色化学理念的关键时期。所以，对于初中化学，尤其是在初中化学实验中，教学老师应该在进行课堂教学......
在小学高段的数学教育中，“数”与“形”是教师教学与研究的主要对象，这二者之间既可以有效结合，又能够进行相互转化。所以，数字与形状......
随着我国文化强国建设的推进和素质教育的推行，越来越多的小学英语教师开始对英语课程在传统文化传承、弘扬方面所具有的价值形成了......
核心素养掀开了小学语文教学的新篇章，教师要探寻语文教学的提质增效、创新发展之路，力求促进小学生主体能力、核心素养的切实提升。......
在开展教学时，物理教师要明确德育在教学实践中渗透的必要性，并针对物理学科知识与德育融合存在的困难，不断探究渗透策略的优化方式，立......
现阶段关于数学史在小学数学教学中的渗透实践的相关探讨研究得到越来越多的重视.要想实现高效的教育改革对于小学数学教学的积极......
小学教育是我国教育体系中的基础组成部分,其教学质量会对整体教育水平产生重要的影响.因此在全面推进基础教育改革的社会背景下,......
随着新课标改革的不断深入,大学物理教学中,围绕物理学科知识学习,有效融入人文教育,实现科学与人文精神的完美融合.基于此,本文主......
【摘要】小学数学思想方法在教学渗透中具有十分重要的意义，受到教育行业较高关注度。本文就常见的小学数学思想方法进行了一些分析......
摘要：初中阶段，因为学生刚接触物理，所以必须要通过相应的教育方法来帮助学生打好基础。平心而论，这方面的改革也是在激发学生的物理学......
摘要：中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族前进的强大精神支撑，也是提升个人修养，塑造思想道德品德的基本养料。在小学阶段的德......
在教育体制改革的新形势下,中华优秀传统文化教育方面问题突显,主要讲述加强传统优秀文化教育方面的重要性和紧迫性,讨论在中学历......
小学数学教学阶段是帮助学生积累学习知识的基础阶段，在整个学习过程中掌握数学思想方法、进行实践应用是提升小学数学教学质量的重......
摘 要： 小学数学教材是数学教学的显性知识系统，许多重要的法则、公式，教材中只能看到漂亮的结论，许多例题的解法，也只能看到巧妙的处理......
【摘要】思想品德课程作为学校德育教育的主渠道，在课堂教学中渗透法制教育是加强青少年法制教育的重要途径。在思想品德课堂教学中......
小学数学教育是学生最重要的基础教育科目之一,是未来十几年求学道路中的阶梯,学生通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发......
小学数学教育是学生最重要的基础教育科目之一,是未来十几年求学道路中的阶梯,学生通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发......
摘 要：小学数学教学是引导学生掌握数学基础知识和学习方法，在这个阶段，要应用相应的数学思想方法对学生进行教育和教学，以提高学生的......
数学思想贯穿整个数学教学过程,是提高学生数学学习的效率的重要保障.文中借助新授课、习题课和复习课三种课型来说明了数学思想在......
摘要：随着我国教育制度的不断完善，德育教育已经成为教学中不可缺少的一部分。美术课程知识与能力体系的传授，更要把德育教育渗透到美......
我国有着悠久的历史,丰富的文化,对于整个人类文明的进步与发展都发挥了巨大的作用。小学阶段是学生正式进入学习生涯的时期,是打......
当前,高中英语教学中存在较为严重的“中国文化失语”问题,在开展英语教学的过程中,教育者过多重视西方文化的输入,强调语法与西方......
小学数学是整个数学体系中的萌芽阶段。在此期间,将小学生的数学思想方法培养成熟,对于他们将来在数学方面的学习大有裨益。因此,......
中华优秀传统文化是世界上持续时间最长的文化,其具有相当丰富的文化内涵,并且囊括了很多适宜幼儿成长的文化内容。随着我国经济的......
学校管理工作在小学中是非常重要的,其对于整体教育教学活动的进一步发展,具有坚实的奠基作用。激励机制是管理理论中的一个方法,......
随着素质教育的逐步深入，我国小学教育出现了许多新的教学方法和模式，小学数学教学也越来越讲求方式方法。由于小学数学教育以培养学......
全民实施法治教育必须从青少年抓起。从小培养法治观念,树立法治意识,养成良好的法治习惯。通过对青少年违法犯罪现状及其原因的分......
小学是学生接触数学的初级阶段，这个时期学生要积极参与到教师引导的建模过程中，发展建模思维，才能更快地吸收数学知识并掌握思维能力......
数学知识具有抽象性强、知识点多、内容繁杂等特点,对于认知、思维能力正在发展之中小学生来讲,数学知识的学习对他们具有一定的难......
针对目前职业院校为了在技能大赛中取得优异的成绩更注重技能的培训，而忽略了实际操作赖以支撑的理论知识的学习，陷入“技能教育”误......
