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一个积极的课堂气氛就是学生在其中能相互支持,能分享大量可能的影响——既有学生相互之间的,也有和教师的。高水平的吸引力能在作......
本研究采用以质性为主的混合研究方法,近距离观察一所普通高中班级日常学习生活中班干部的行为与策略,深入地探讨中国学生的“精英......
幼儿园中的"小领导"是一种班级社会现象,出现"小领导"现象的主要原因:1、来自教师工作的压力;2、幼儿自身发展的需要。针对出现的"......
班级是学校组织中的一个基层单位,是学生成长与发展的基本环境。学校的教育教学活动一般是以班级作为基本的人员单位来实施的。从......
一对一数字化学习环境中,学习空间得到极大丰富与扩大,在教与学方式发生变革的同时,也伴随或隐含着一些问题。如何在虚拟空间中建......
