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课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学有效性是每个老师不断追求的目的。课程改革专家组核心......
课堂是学习的主阵地。教师只有在语文教学中创设多维互动的教学情境,营造和谐、合作的学习氛围,构筑平等对话的平台,才能让语文课......
中国传统教育文化重文本,因此中国学生基础知识扎买;西方教育文化重实践,因此西方学生动手能力强。这次教育改革关键在于对中西文......
摘要：在英语教学实践中，“听、说、读、写、译”等技能的培养受到广大师生的重视，其中阅读能力更是重中之重。无论是从中考能力的要求......
语文教学十分重视主体间的互动关系，它鼓励学生畅所欲言，彼此对话，相互交流，通过学生个体之间，学生主体与群众之间思维的碰撞和交融来共......
现代课堂教学应当是一个多方位、多角度的互动课堂。教师、学生之间是一种合作学习的新型合作关系。课堂教学应当将教材、教师、学......
传统教育文化重文本，因此中国学生基础知识扎实；西方教育文化重实践，因此西方学生动手能力强。教育改革关键在于对中西文化进行创造性......
<正>新课改从2001年9月实施以来,至今已10年有余。作为新一轮课程改革的研究者、管理者和实践者,一路走来,经历了课改实验工作的启......
随着社会对人才需求的越来越高,广大教师对社会人才的认识也在不断提高,那么大学课堂教学改革就成为当前改革的重点。为了适应社会......
