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【设计理念】生涯发展理论将人的职业生涯发展分为成长、探索、建立、维持和衰退5个阶段。高中生处于生涯探索期向生涯建立期的转......
本文根据天津农学院动物科学与动物医学专业同学的学习倦怠现状，构建基于生涯唤醒的对大学生学习倦怠长效干预机制，为缓解大学生学习......
<正>【设计理念】高中阶段的青少年正处在生涯发展阶段的探索期。本阶段的青少年应该通过生活经验的积累,逐渐检视自我概念,评估自......
