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近年来,高校大学生自杀事件频频发生,引起了社会各界的广泛关注。自杀意念作为自杀风险的重要预测因子,成为预防自杀行为的关键性......
社会问题解决是一个认知—行为过程,人们通过这个过程尝试找到日常生活中遇到的压力事件的有效解决方法。社会问题解决能力的缺陷......
目的:探讨大学生反刍思维和社会问题解决在生活事件和自杀意念间的中介作用。方法:选取天津市某高校670名大学生[男443人,女227人;......
以190名未成年犯罪人为研究对象,运用社会问题解决取向量表、家庭教养方式问卷、人格障碍倾向问卷作为工具,考察未成年犯罪者社会......
希望是一种基于内在成功感的积极的动机状态,它包括目标、路径思维和动力思维三个成分。已有大量研究证明希望对个体身心健康以及......
高中阶段是个体成长过程中非常重要而又充满变化的关键时期。高中生生理和心理发展的急剧不平衡,易受外界因素影响,容易发生自杀行......
本研究以Epstein的认知-经验自我理论为基础,探讨大学生理性一经验思维方式的个体差异及其与社会问题解决的关系。包含三个系列研......
研究以确定自我概念清晰度在成人依恋和社会问题解决之间的作用为出发点,探讨三者之间的关系.通过问卷法,从全国三所特殊教育高校......
本研究采用投射测验,通过集体开放式问卷的形式来比较工读生和普通生攻击性行为社会问题解决的特点。结果表明:(1)和普通生相比,工......