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随着人们对心理健康教育的重视程度提升,部分学校开设了心理健康教育课程,但是受到传统观念心理教育理念的影响,心理健康教育还处......
中学生心理健康教育重视程度正在不断提升,中小学校也开展了相应的课程对学生进行心理教育,传统教育理念之下的中学生心理健康教育......
积极取向道德教育针对传统和当代消极取向道德教育的问题和弊端，倡导从受教育者的积极道德品质、道德发展愿望与潜能出发，采用以肯定......
心理咨询室作为学校心理健康教育中的重要组成部分,正越来越受到重视。高职院校建设积极取向的心理咨询室,应该以积极教育、幸福教......
高校思想政治教育模式经历了由社会取向到人本取向的转化,进入新时代,高校思想政治教育实践发展中出现了新情况、新问题,传统的以......
作为学校心理健康教育的主阵地之一，心理活动课效果如何，直接决定着学校心理健康教育的成效。然而．目前心理教师在课堂教学中经常遭遇......
积极心理学是当前心理学研究的新兴领域，强调研究人性中的正性品质。学校心理健康教育应借鉴这一理念，构建积极取向的心理教育模式，从......
近年来,国内学者从解决中学教师心理健康问题的角度进行了大量的研究工作,但是这种研究视角难以激发中学教师及其工作环境中的积极......
作为积极取向的一部分,正向领导是组织层面最重要的积极变量之一,已成为积极组织学术研究的主要议题.在梳理正向领导概念内涵、结......
和谐社会强调人与人、人与社会、人与自然的和谐相处;积极取向的高校德育提倡一种开放和欣赏的眼光来看待人,并着力于研究每一个人......
2018年2月2日,国家社科基金项目《积极职业教育范式建构的实证研究》(编号:BJA170089)课题组,召开课题研讨会。此次研讨会主题是"......
小学生受思维发展的限制，很难直接的获得有关自我的信息，往往通过与他人的比较来对自己的能力、行为作出评价。班杜拉的社会认知学习......
