心理活动课相关论文
让学生对某种事物产生兴趣，他就会无止境地去追求、去实践、去探索。培养学生的兴趣，是心理活动课有效果的重要保障。鉴于此，结合初中......
文章针对职业学校学生这个特定群体,结合时代发展的要求,根据心理健康教育的特点进行研究,从存在的问题、教学模式、教学方法、教......
初中阶段是学生性格快速发展变化的时期，在这一阶段实施心理教育尤为重要。教师可采用以求真务实、相互尊重为原则的互动体验式教学......
高二年级学生从心理层面发展看,正处于自我意识分化明显、自我矛盾冲突激烈的过程中,自我统一性的建立是重要任务。从学生年段发展......
摘要：心理课堂重视学生对问题情境的体验感，聚焦学生可能会出现的问题倾向，着力于问题解决方法的专业指引，落脚于学生进一步的行动指向......
在班级心理活动课上进行活动体验之后，学生被触发的思考是不完全一样的，这时候老师在面对学生的回答时要认真回应，力求提升、点拨，不能......
摘要：初中阶段的学生思维发展尚不成熟，容易走极端，孤立地看待事物。思维导图作为一种有效的思维工具，在心理课堂上的应用是一项有意义......
摘 要:“公共心理学”教学改革是人们关注的热点问题,结合教学目标、教学内容和教学方法的改革,从心理活动课的角度提出了如何进......
关注少年儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义，在小学生中开展以心理活动课为主的心理健康教育是儿童的内在心理需......
心育课的突出特点是活动、感悟、分享,其中分享是心育课的核心.在分享环节,分享问题的恰当设置很重要,但设置什么样的分享问题才是......
高中生独立意识增强,但是处理问题的能力还不够强,冲突面前也无所适从,虽然他们很想处理好,但又陷入适得其反的境遇,这时他们往往......
了解积极心理学取向的高中心理健康教育活动课的教学设计原则和思路、基本课堂教学环节、课 堂体验活动的设计与实施策略、课堂活......
设计理念每个人每天都只有24小时,但是对于时间的安排大有文章。高中生自主意识增强,渴望掌控自己的生活、学习。高中生学业任务加......
体验式团体心理辅导是团体情境下的心理辅导方法之一,具有辅导效率高、效果持久等优势,是提高当前高中心理活动课实效性的有效途径......
【摘要】当前随着我国教育事业的快速发展，在教学过程中不仅注重学生学习兴趣的提升，更加重视对学生心理健康进行引导，以此来提升学生......
心理活动课,要既“活”又“动”.“活”即教学内容活、时间安排活、目的要求活、教学方式活.也就是说,要结合学生和学校实际选择教......
活动理念:rn友谊是人类所向往的美好、积极的情感.它在中学生的情感生活中占有极为重要的地位,对个性发展具有十分重要的影响.中学......
当前随着我国教育事业的快速发展,在教学过程中不仅注重学生学习兴趣的提升,更加重视对学生心理健康进行引导,以此来提升学生的学......
随着时代的不断发展与进步，心理健康教育在学校中的应用越来越普及，心理活动课、心理咨询、心理讲座等形式正铺天盖地般在中小学中蔓......
这么多年来我一直在追寻理想的心理课教学效果,但一直都未能如愿,这可能也是心理学同行的一块心病吧.何为理想的心理课教学效果?我......
摘 要： 自我评价是自我意识的重要成分，是个体在参考他人的表现、他人对自己的评价，并在自我认识和自我体验的基础上，对自己有关生理自......
本文主要讲述在中职心理活动课合作分享学习中,如何激发每个小组成员的分享欲望,从而引导学生主动分享、善于分享、快乐分享。......
“学做专注达人”课堂教学研究案例通过“慧眼寻专注、专注达人养成术和愿景练就达人王”三个层层递进的活动,使学生能说出专注力......
本文围绕中职生的心理特点,着眼提高中职生心理活动课教学效果,通过从心理活动课的开设背景及意义、授课的理念和心理活动课的教学......
此项心理课教学研究以"本土化的积极心理品质体系"为理论框架。教学实践案例体现出三方面的特点:第一,突出心理活动课目标设置的人......
1 认知式 一个人有什么样的行为方式及情绪情感体验，取决于他对情绪的认知反应。如果认知反应积极、正确，那么他的情绪情感体......
心理活动课是一种常见的团体辅导形式。学生在教师创设的情境中，通过角色扮演、游戏活动、行为训练、讨论分析等，获得良好的情绪、情......
〔关键词〕心理活动课；自主学习；教学策略 国外阅读学研究中有一种有趣的“杰克现象”：一个叫杰克的学生常常抱怨课文没有味道，不精......
经过二十多年的发展,心理辅导活动课出现了百花齐放的局面,钟志农老师曾介绍过,浙江省在2007年＂百课万人＂心理辅导课展示活动中,在浙......
“课堂诊断”手段是新课程背景下对课堂教学进行科学的观察与评价,从而促进新课程理念落实,促进课堂教学效果提高的有效手段和技术......
为了帮助新生尽快融入集体生活,减少分离性焦虑,提升班集体的凝聚力和学生的集体意识,我校为新生开设了心理健康课。在课堂讲课的......
心理健康教育的一条重要途径是开展心理活动课.由于它不同于传统的规范化的课堂教学,其主要目标不仅仅定位在知识的传授上,更在于......
“加强学校课程中灾害风险教育，提高学生避灾自救能力”是在国务院重视公共安全应急教育的大背景下，教育部提出的提高学校减灾能力的......
谚语短小精悍，意蕴深远，它以惊人的准确性，道出了事物复杂的本质和规律。我在心理活动课上经常引用谚语和谚语故事，它们犹如心灵的催化......
<正>所谓的讨论,就是指教师根据教育目的要求和教学内容,组织学生围绕一个中心问题进行切磋、争论和交流,互相启发,弄懂问题,最后......
〔关键词〕心理活动课;心理咨询;家校联系 针对近年来青少年心理健康问题呈上升的趋势,我校积极开展心理健康教育,构建了以......
〔关键词〕理论—活动交叉教学设计；理论教学；心理活动课 为了适应社会时代的发展，提高学生的心理素质，很多高职院校纷纷开设了心理......
〔关键词〕心理活动课；大教学班；中小学 中小学心理健康教育的主要任务是促进学生心理健康和人格健全发展，心理活动课是完成这项任......
〔关键词〕真实感受；教学思考；心理活动课 某小学大礼堂里，台上坐着一个班大约三十名学生，个个正襟危坐，腰板挺得笔直，双手搭在腿上，台......
有一个《石头汤》的绘本故事，说的是三个和尚走进了一个冷寂的村庄，他们拿出三块石头，请村庄里的居民分别拿来大锅、豆腐、蔬菜、肉类......
<正>高中阶段是学生心理发生剧变的时期,他们需要更深刻地思考自我与社会,更理性地了解自己和他人,并学会面对生活。高中心理活动......
〔关键词〕综合实践活动；心理活动课；整合；实践 一、问题的提出 综合实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基......
<正>一、课程设计理念本节课内容是基于"自我统合"这一概念。"自我统合"也称为"自我同一性""自我同一感",它是一种个人自我一致的......
〔关键词〕心理活动课；信息技术；实效性 现代信息技术已被广泛应用于心理健康教育教学的实践中，它集声像、图文等于一体，增强了对学......
