提高学生习作水平,是一个长期的系统工程,只有因地制宜,走到学生中去,才能取得实效,切实提高学生的表达能力.......
批改作业是课堂教学的延续,是师生双方获得信息的重要通道.而教师批改学生作业的过程不是一个简单机械性的重复劳动,而是一种复杂......
作文教学需要教师科学有序地进行指导和训练,需要学生积极主动的观察、探究。作文教学方法需要教师在教学实践中不断地归纳和总结,......
对语言综合表达考点的复习,主要从精选、精改、精讲三方面落实“精致理念”,力求达到设计有效性、批改有效性、讲评有效性的目的.......
【摘 要】期末考试不但是检验学生的学习成果，也是检测老师的授课效果。因此，期末总复习就是一场师生总动员。这个过程中好的复习方......
