精细动作训练相关论文
ICF-CY是一种健康及与健康相关的分类体系。将ICF-CY理念应用到唐氏综合征儿童的精细动作训练过程中，有助于教师从全n面的角度了解......
目的:研究精细动作训练墙在脑卒中患者精细动作训练中的应用效果.方法:此次研究于医院内部选取2016年11月～2017年11月收治的90例脑......
与正常儿童相比,智力障碍儿童的大脑遭受了严重的损伤,他们的手眼协调能力和沟通能力都受到了很大的影响.伴随着智力障碍儿童的不......
智力障碍儿童是指智力明显落后于同龄正常儿童的发展水平,并在社会行为的适应方面也有明显障碍的儿童。对智力障碍儿童进行康复有......
目的探讨结构化教学法在孤独症谱系障碍(ASD)儿童精细动作训练中的作用。方法选取2016年1月-2018年1月在我院就诊的ASD患儿80例。......
本研究基于一名运动迟缓儿童手部功能训练展开研究。利用访谈法、评估测量法和手部精细动作训练法对个案的基本情况和手部功能做了......
唐氏综合征儿童通常肌张力弱,精细动作技能差,影响了其学习和潜能的开发。宜从评估着手,制定持续、连贯的训练计划,开展形式多样的......
目的:观察综合治疗偏瘫型脑瘫患儿的临床疗效。方法:选取偏瘫型脑瘫患儿79例,分为治疗组和对照组,治疗组40例给予作业疗法和针灸治......
精细动作训练是对智障学生进行康复训练的一个重要方法,能够增强其手部动作的灵活性、准确性,提高他们的手眼协调能力。在数学活动......
智力障碍学生由于大脑损伤而造成了手眼协调、沟通理解等诸多能力的缺失,尤其是随着年龄的成长,其手部动作更是不协调,穿衣、系鞋......
以一中度智力落后儿童为个案,采用个案研究法、文献资料法、访谈法和观察法、功能评定法,对个案进行抓握和双手协调性动作,腕部动......
