线上直播教学相关论文
以疫情期间的汽车专业课程线上直播教学为背景，从教学平台选择、教学活动设计和教学资源开发等方面进行深入研究与实践。选择QQ电话......
新冠肺炎疫情期间为响应教育部“停课不停学”号召，线上直播教学成为各高校教师的主要教学手段。为顺利地开展线上教学，使教学效果不......
摘 要：2020年初的新型冠状病毒肺炎疫情导致全国各地中小学无法如期开学，教育部发出“停课不停教，停课不停学”的号召，各大中小学校广......
2020年春期,南阳师范学院外国语学院(以下简称南师外院)积极响应教育部“停课不停学、停课不停教”的号召,展开了“线上直播教学”......
在新型冠状肺炎防控期间,各高职院校坚持“停课不停教、停课不停学,质量不降低”的要求,开展了如火如荼的线上直播教学,但由于直播......
本文以"神经调节"复习课为例,充分发挥线上直播课程共享性、时效性、交互性强的优势,探讨疫情下的线上直播教学设计,为高中生物学......
文章首先概述了线上直播教学,然后对SWOT视野下中学线上直播教学进行了综合分析,最后论述了SWOT视野下中学线上直播教学的有效策略......
智慧教育时代,随着现代教育技术的发展而出现了超星泛雅教学平台。本论文以《电工学》课程为例,介绍了在该平台上创建的《电工学》......
摘 要：古诗词鉴赏复习，可发挥线上直播教学容易吸引学生的注意力、能使学生保持持续学习的状态、教学针对性强等方面的优势，通过有效......
在特殊新冠疫情时期,教育部提倡广大高校“停课不停学”,继续采取必要手段实现并完成本科教学。因此线上教学手段成了这一时期必不......
新冠肺炎疫情期间线上教学成为“停课不停学”的主要途径。以四川建筑职业技术学院为例,总结了线上教学面临的问题,提出相应对策。......
