职业教育史相关论文
职业教育有广义和狭义之分，广义的职业教育是指传授生产生活技能的所有活动。狭义的职业教育则专指近代工业诞生后的职业学校，培养学......
职业教育已成为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。这是由职业教育自身的特点决定的，早在1917年，中华职业教育社成立之初......
全面抗战爆发后，为了适应抗战对各种专业技术人才的需求，国民政府和社会各界在大后方大力提倡发展职业教育，大后方的职业教育在逆境中......
中国职业教育的发展过程,就是向先进国家不断学习、模仿的过程,然而目前我们的高职教育更需要的是在借鉴国外经验的基础上进行创新......
从新中国建立以来，我省教育事业实现了举世瞩目的伟大历史性跨越。其中，尤以改革开放30年来职业教育史无前例的大突破最为可圈可点。......
职业教育体系是整个教育体系的组成部分,是在职业教育发展过程中逐步形成的对职业教育体系的理解,有广义与狭义之分.广义的职业教......
作为一位知行合一的近代教育家,舒新城的职业教育理论均源自教育实践,且付诸于教育实践,并指导其时的中学学制和课程改革。舒新城......
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通过对职业技术教育研究在我国发展阶段的梳理,以职业技术教育研究内容、研究方法、研究团队为切入点,分析传统的惯性研究思维对现......
入选理由采用比较研究与实验方法，在中国引入工作价值观教育，为职业院校德育工作提供了新的内容载体和实施经验。120多个单位.800多......
本文分四个历史阶段总结了中国职业技术教育的概况，分析了职业技术教育对每一历史阶段的推动作用。从外部环境、内部机制两个主要方......
