职教基地相关论文
省职教城位于清城区东城街道。2010年省政府决定规划建设广东省职业技术教育示范基地，2011年6月，在清遠市委市政府的积极争取下，省级......
建设职教基地的目的就是想打破空间限制,实现教学资源的整合利用,提高办学效益。但在实际操作过程中,职教基地教学资源共享效果并......
文章详细介绍了大连石河职教基地的控规编制情况,提出了控规应科学合理、高效集约的引导大型集中化教育基地的建设,为多校多学科联......
从对广东省在广州开发区建立省级现代职业技术教育基地（以下简称“职教基地”）政策的剖析中透视了职业教育资源配置方式的变化、政府......
BIM的推广普及迫使我国传统工程造价行业进行改革,对高校工程造价传统的专业教学也带来了相应的挑战,文章结合BIM在工程造价中的应......
加速中国西部职教基地建设，将给西部地区经济社会带来空前的发展机遇和提供众多的就业与再就业机会。四川德阳市是西部地区的一颗璀......
建立职教基地是政府主导下职业教育资源整合的一种方式，是区域内职业教育协调发展的重要途径。实训基地在职业教育中发挥着实践教学......
山水名城,岭南绿都——清远是广州后花园、珠三角北缘门户城市,也是全省绿色生态的“北屏障”。近年来,清远市坚持以习近平新时代......
<正>《中国青年报》近日报道了重庆市永川区职教城的建设经验,其'城校互动、资源共享'模式,被教育部称为中国职教发展的&#......
<正>山西运城人,1962年11月出生。重庆师范大学职教师资学院副院长,教授,硕士研究生导师,博士。职教基地办公室副主任、职业教育研......
重庆师范大学职教基地，是经教育部2000年严格遴选确定的全国重点建设职教师资培养培训基地。基地建立以来，得到了各级领导的重视、关......
2015年9月，嵩明职教基地迎来了近3万名新生。由云南省嵩明职业教育基地管理委员会主办、云南东方时尚驾驶培训有限公司协办的“2015......
<正> '八五'以来特殊教育事业有了长足的发展,我省30万人口以上的县大多办起了特殊教育学校,我市特教学校在这蓬勃发展的......
职业教育是以社会应用型人才培养为主的,深化校企合作,实现实训资源共享是职业教育适应新常态发展的必然要求。工业园是我国深化产......
建立职教基地是政府主导下职业教育资源整合的一种方式,是职业教育协同发展、集约发展的有效途径。资源共享是职教基地建设的重要......
<正>3月30—31日,教育部在贵阳召开了2016年度全国职业教育与继续教育工作会议。会议的主要任务是:全面落实党的十八大和十八届三......
<正>近年来,合肥市委、市政府高度重视职业教育,坚持把加快建立现代职业教育体系作为合肥经济转型升级、社会创新发展的重要节点和......
<正>宽敞笔直的道路,一座又一座崭新的校园,走进合肥职教城,道路两旁漂亮的校园让人目不暇接。安徽职业技术学院、安徽新华电脑专......
要把湘潭打造成＂全国一流的职业技能人才培养基地＂及＂湖南先进制造业中心,湘中南现代物流中心,长株潭旅游休闲中心＂,这将需要大量的职......
<正>本刊讯7月5日上午,由教育部和光明日报主办、湖南省教育厅承办的全国教书育人楷模先进事迹报告团职业教育分团示范宣讲活动专......
面向行业产业的协同创新将转变高校创新方式,推动产学研合作的深入开展。建筑施工项目进课堂BIM建设能达到学生不出校门即实现"情......
