能级进阶相关论文
目的:探讨基于Benner理论的能级进阶分层培训对基层医院护士综合能力及岗位胜任力的影响.方法:选取2018年11月—2020年11月参与培......
目的探讨不同层级护理人员分层培训课程和培训模式需求，为构建护理人员能级进阶管理模式提供依据。方法自行设计护理人员培训需求调......
目的探讨基于Benner理论指导下的能级进阶分层培训模式对护士核心能力及岗位胜任能力的影响。方法选择2016年1月至2017年12月参与......
1982年美国护理学者提出了"能级进阶模式"的概念，是管理者按护士的不同能级来定岗、定级、定责、定薪的一种新型护理管理模式。本......
目的通过能级进阶模型的建立，提高护士素质、提升整体护理品质，开拓护理事业发展，增加专业满意度，减少人员流失。方法采用文献法形成护......
目的观察基于工作过程的理论与实践一体化教学在新护士岗前培训中的效果。方法将142名新护士分为观察组（65人）和对照组（77人）。岗前培......
目的探讨能级进阶培训模式在急诊科N1级护士培训中的应用及效果。方法选取2015年N1级护士45名为对照组,采用传统培训方法,选取2016......
目的调查基于能级进阶的不同层级护士培训需求,为建立能级进阶模式的护士分层级培训体系提供相关依据。方法应用文献检索和专家咨......
目的:基于能级进阶模式,通过自制在职儿科护士培训需求调查问卷,对各能级儿科护士培训需求自评与护士长他评进行比较,了解二者之间......
目的:构建儿科临床护理分层级培训及能级进阶管理模式并评价其成效。方法:根据临床岗位责任书将临床护理人员分为N0级N1级N2级N3级......
目的结合柯氏模型,探讨能级护士培训效果评估的实施方法。方法通过四级培训评估理论,结合本院实际,分析柯氏模型在能级护士培训过......
目的 :总结并评价基于能级进阶的护士分层培训模式的建立与实施成效,为各级医院开展护士分层培训提供参考。方法 :通过设置各层级......
目的 探讨客观结构化临床考核（objective structured clinical examination,OSCE）在护士能级进阶中应用的可行性。方法 便利抽样法选......
目的:改进重症监护室(ICU)护士能级进阶培训模式并对培训效果进行评价。方法 :构建重症监护室护士能级进阶培训模式,并采取该模式......
[目的]评估能级进阶护士分层培训在妇产科的应用效果。[方法]比较能级进阶护士分层培训与传统护士培训的认可度、效果和病人满意度......
【目的】探索新医改实施后护理人力资源管理面临的问题及解决方案。随着医学模式的改进及医疗改革的不断深化，对于我国护理管理模式......
目的探讨能级进阶的护士分层管理效果。方法将研究对象按能级进阶分层管理实施与否分为实施前组和实施后组,护士分别为251人和283......
