艺术兴学相关论文
在＂艺术兴学＂的视阈下,在高等数学课程的教学中渗透数学美的教育,让学生感受数学的美,学会欣赏数学的美,不仅有助于提高学生对数学学......
当代激烈竞争的社会需要高校有自己独特的办学特色，而这种特色的形成除了历史的积淀和该校各院系之间的合作协助之外，图书馆的工作无......
＂艺术兴学＂应当突出＂职业＂特点。以＂艺术兴学＂为指导思想,建设校园文化阵地。依托学生社团组织,塑造具有自身特色的校园精神。以创新文化......
美育是高师教育的有机组成部分。桂林师范高等专科学校结合自身发展特点,秉承"艺术兴学"理念,构建包括艺术课程、学科课程和课外实......
＂艺术兴学＂理念下的数学教育即是在数学教育中充分挖掘艺术元素,充分体现艺术魅力及充分利用艺术功能,给学生传递美的思想,使学生受......
艺术兴学的办学理念影响桂林师范高等专科学校啦啦队的开展和发展，校园啦啦操队的不断成熟与完善，增强校园的凝聚力，营造良好的校园氛......
对桂林师范高等专科学校中文系的汉语优质专业建设与该校＂艺术兴学＂的传统关系,从课程设置、教学改革、学生活动三方面作了阐述介绍,......
艺术教育对于促进大学生全面发展,提高人文素养,增强创新意识和能力具有不可替代的作用。因此,高师院校应大力开展艺术教育,注重美......
＂艺术兴学＂理念与高专思政理论课有着共同的人才培养目标。通过高专思政理论课一系列教学改革,使得＂艺术兴学＂感召激励、凝聚力以及规......
桂林师范高等专科学校建校70多年来,积淀形成了＂艺术兴学＂的办学特色。为了发扬优良传统,适应经济社会发展的需要,提高学生综合素质,......
＂艺术兴学＂背景下＂艺术＂的定位即广义艺术,是指包括狭义艺术在内的在教育教学中能给教育对象美的感受和陶冶,对教育对象的身心能产生积......
用接受美学来观照＂艺术兴学＂的办学理念,我们会发现,从认识论来说它可以＂兴＂学生本体,从方法论来说它可以＂兴＂学生的学习。它不仅是一种......
＂传统工艺美术＂课程的设置,有助于培养特色专业,重塑＂艺术兴学＂的理念,打造出符合时代需求的多层次、多元化艺术教育新模式。......
回顾基础写作教改10年历程。把＂艺术兴学＂的理念贯穿融入到教学之中,是该课程改革最显著的特色,也是其获得成功的最关键因素之一。写......
摘要：“艺术兴学”与地方高校音乐文化教育相结合成为高校音乐教育走特色化的道路，才能体现出音乐教学的独特性，同时也有利于地方音乐......
随着十八大在北京的胜利召开,对教育工作提出的明确的奋斗目标,特别是报告中关于"努力办好人民满意的教育"的阐述,给今后教育工作......
丰子恺先生的漫画具有悲悯色彩,似心灵的诗篇,传达独特的美感。最感染受众的莫过于其护生情结与慈爱襟怀。在现实主义创作理念影响......
"艺术兴学"是桂林师专的优良传统,也是学校全面推进素质教育,实现人才培养目标的重要途径与方法。高师儿童文学课程在"艺术兴学"理......
艺术为什么能够兴学,主要基于人们对艺术教育的本质和价值的认识,而人们对艺术教育的本质和价值的认识以及所发生的艺术教育行为,......
早期桂师艺术兴学的实践方式丰富多彩,一直在课内外、校内外、多方面、多层次、多形式、立体化地开展着。艺术兴学培育着学生崇尚......
艺术兴学的办学思想是一种公共艺术教育理念。丰子恺先生20世纪30年代末在桂林从事艺术教育工作期间,结合自己的艺术教育思想,在艺......
＂艺术兴学＂教育理念在当前高校德育工作中有着重要的人文价值。它重视个性教育和审美能力培养,在提升艺术素质的同时涵养道德,在潜移......
桂林师专＂艺术兴学＂的办学理念与桂林地方民间音乐文化相结合的研究是高校艺术教育教学改革的一项重要举措。它不仅是地方高校寻求自......
