苗族儿童相关论文
国内关于民族认同的研究多以青少年学生和大学生作为对象,而以3-6岁儿童为研究对象的较少.通过分析发现:民族语言、服饰、节日、建......
随着中华民族伟大复兴步伐的加快,各民族之间的互相学习、互助互爱空前高涨,各民族团结和凝结力也得到全面加强。因此,在国家实施......
本论文以贵州省黔东南州施秉县城管正K校为例，在调查苗族地区学校中苗族儿童对主流文化适应的现状基础上，进一步分析影响他们文化适......
为贯彻落实国务院[1991]32号文件《关于进一步做好少数民族语言文字工作报告的通知》精神和国家民委关于建国以来少数民族新创文字......
【正】“全哥”,是玉民山苗族贫下中农对优秀教师张福全同志的亲昵称呼。 一年前,在《广西日报》看到张福全同志的先进事迹时,曾......
目的分析研究黔南州苗族儿童支气管哮喘与生长发育指标的关系。方法选择2010年9月—2011年3月确诊为哮喘患病的苗族儿童260例作为......
目的:分析贵州省苗族小学3～6年级儿童主观生活质量现状以及相关影响因素,以促进贵州省苗族儿童身心健康发展。方法:在贵州省苗族聚......
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语码转换是语言接触常见现象，针对苗族儿童普通话语用交流行为的语码转换现象，从语码转换成因切入，分析贵州省黔南布依族苗族自治州3～6......
言语入学准备属于入学准备五个领域中的其中一个领域。儿童的言语入学准备水平与其能否适应未来小学生活密切相关，它不仅关系到儿童......
少数民族地区苗族儿童言语入学准备水平与其能否适应未来小学的学习和生活密切相关,对儿童入学后各科知识的学习及其身心健康发展......
