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英语口语提升一直是本科英语专业教学面对的重要问题之一。而英语口语表达缺乏“实质内涵”是国内有所忽视的研究因素。以往研究表......
本文从大学英语教学改革指导思想出发,结合本校学生问卷调查和教学实践探讨了英文歌曲教学与英文影视教学两种新型教学模式以激发......
利用英语歌曲.对学生的学习兴趣实现正向"迁移".同时,也可以进行多角度的教学,体现"乐学"思想.其想法来自于教育心理学的"原型启发......
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英文歌曲作为英语国家文化的重要组成部分,既生动形象地展现了英语国家的风土人情,又为学习者提供了丰富真实的语言学习材料。而小......
