英语教师信念指教师针对英语教学自认为可以确信的着法（郑新民,蒋群英,2005）,英语教师信念不但对英语教师素质起决定性作用,并与教师......

自上个世纪七十年代对教育的研究已由研究教师的教学行为转向研究教师的内部因素。英语教师的信念和身份认同是理解教师内部心理的......

以四川省绵阳市180名小学英语教师研究对象,基于2017年秋的实证调查研究,探讨了小学英语教师对英语教学的信念。统计分析显示,尽管......

20世纪80年代以后,随着认知领域研究的深入发展以及对教育教学工作复杂性认识的不断增加,西方发达国家对教师的研究已经从教师的行......

截至2016年底,国内以＂英语教师信念＂为主题的CSSCI期刊论文有26篇,博硕学位论文有229篇。使用具有共现矩阵生成功能和文献计量分析功......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

通过对高职英语教师教学信念和课堂实践的问卷调查、课堂观察及个别访谈,探究二者关系。结果表明:高职英语教师之间有部分信念重叠......

高校英语教师的信念在英语教学中非常重要,它体现在英语教师的认知、情感和课堂行为。教师的认知、情感和课堂行为对学生们的语言......

通过访谈,结合问卷调查和实际课堂教学观摩,研究新课程理念下中学英语教师的教学信念与实际课堂教学的情况,结果发现中学英语教师......

为迎接世纪之交的国际化挑战，许多国家已开始实施课程改革，旨在转变教师主导的教学向以学生为中心的教学。在教育变革中，教师信念起着......

20世纪80年代以来,以“教师信念”,“教师教育”,“教师成长”为主题的研究构成了教育学研究的重要领域。教师专业发展也成为了当......

近年来,随着外语教学研究和教师发展研究的深入,在外语界,外语教师的认知发展研究逐渐成为外语教师发展和学习、乃至整个外语教学......

本文以四川省绵阳市180名小学英语教师研究对象，基于2017年秋的实证调查研究，探讨了小学英语教师对英语教学的信念。统计分析显示，尽......