英语课程改革相关论文
一、研究背景 自20世纪六七十年代起，英美等国兴起了“教师即研究者（teacher as researcher）”运动，[1]认为教师对自己的课堂进行教......
摘要：现阶段社会人才需求情况的转变促使以学生就业为导向的高职院校必须要重新考量自己的教学质量，尤其是课程体系的时效性。通过对......
当前英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课......
词汇、语法、语篇是构成英语语言的三个要素。大量记忆并熟练掌握运用单词，是检验和衡量学习英语效果的重要标志之一。尽管词汇的重......
在多年的实践和学习中，无论是教育工作者还是学生都明显感觉到了应试教育的狭隘，特别是在英语教学中，学生积极参与度不高，教师的授课激......
新颁布的英语课程标准明确指出：“此次英语课程改革的重点就是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语......
【摘要】 随着英语课程改革的不断推进,教育面临新的挑战和选择,要求我们的教育必须能够培养出具有创新能力的人才。《中共中央国......
摘 要： 任何教育中，学生的发展都不是完全均衡的。而在体育院校，学生的这种区别性更为明显。正是基于这一情况，分层次教学才有必要在体......
【内容摘要】在《英语课程标准》中明确指出了学习英语的目标，对于初中英语的学习也是在摸索中不断的前进。初中英语课程改革目标的......
【摘要】随着社会和教学的发展，英语教学也在改革的过程中不断进步和发展，但究竟什么样的课程改革才会取得更好的教学效果，提高学生的......
摘 要：英语对话教学能激发和保持学生学习英语的兴趣，为学生提供充分的语言交际实践的机会，能培养学生的交际能力，使学生敢于大胆开......
[摘要] 21世纪对于大学英语课程改革的重要目标就是培养大学生的英语自主学习和英语实际应用能力。本文着重从自主学习的内涵和当......
摘 要： 上世纪末本世纪初，中国、澳大利亚几乎同时进行外语课程改革，但由于社会文化背景差异，两国课程标准在课程目标、课程内容等方面......
摘要： 随着英语课程改革的不断推进，发生在新、老教师之间的文化反哺现象越来越突出。这动摇了传统教育领域里长者为尊，经验为尊的根......
21世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化的新时代。英语在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具。从某种意义上说，掌握......
摘 要 在新课程改革的大趋势下，学校教育积极重视学生实践能力、自主学习能力和创新能力的提高，加强培养高素质综合型人才，促进学生全......
摘要：当前英语教学的最高、最终目标都是为了每一个学生的全面发展，不管是学生观还是教学观都发生了很大的变化，新时期的教师要注意转......
摘要：进入21世纪以来，要求大学英语教学改革的声音不绝于耳。教育部高教司文科处处长刘向虹近日表示，大学英语是高等学校重要的基础课......
在小学英语课程改革的过程中运用多媒体教学已取得了显著的教学效果，在教学实践中，大部分的教师对多媒体教学是肯定的。学会利用电脑......
新《英语课程标准》提出了全新的教育理念，树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语......
摘 要： 高职公共英语课程改革要求教师确立“以学生为中心”的教育理念，把学生作为学习的主体，注重他们的全面发展，改革教学手段和方法......
摘要：当前，小学英语课程资源的开发与利用存在一些问题，如教学内容相对单一、教学资源相对贫乏等，这些因素制约了英语课程改革。本文先......
数字化校园的概念就是：挖掘先进的管理理念，应用先进的计算机网络技术，把学校现有的教学、科研、管理等有关的资源进行整合和集成，以实......
随着社会的发展,英语课程的具体目标也在与时俱进,要求学生在接受英语课程教育后,不仅要具备语言能力、文化意识、学习能力,还要注......
摘要：开放性教学在小学英语课堂中的运用是教育发展的必然趋势。本文从开放性教学的课堂实施这一方面阐述了如何在小学英语课堂教学......
【摘要】高职旅游教育作为国内应用率较高的教育方式而言，在很大程度上为旅游业培养了大批实用人才。在情景教学方面，旅游英语教育的......
英语课程改革的主要目标就是为了有效提高学生的综合运用能力与自学能力，以此改变死板的教学方式。为了有效实现新课改的主要目的，高......
【摘要】目前，高职英语课程存在着于职业标准想分离的情况，具体表现在课程单调统一，缺乏针对性和系统性；课程内容陈旧，应用性与实践性不......
中职英语技能大赛为中等职业院校的教师和学生提供了一个互相交流学习的机会,让学生开拓了眼界,展示了才华,可以说中职英语技能大......
北京开始高中英语课程改革至今已近十年。这场改革给我们高中英语教育者带来了许多教育观念的更新，其中之一就是对学生英语学习能力......
我国基础英语课程改革已有十余年。在课程标准修订前后，学界对课程目标的关注、反思和讨论逐渐增多。其中有学者大力倡导着眼学生综......
“慕课”源于美国,自2012年译介到国内以来,相关研究迅速成了我国教育领域的热门话题。它之所以能够被引进大学英语教学,是因为它......
【关键词】 高中英语；选修课；分析；意义；思考 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2016）08—0075......
【摘要】在新课改的背景下，英语语法教学曾一度受到激烈批判，甚至出现了过分淡化语法教学乃至完全忽略语法教学的极端现象。本文重新......
摘 要：本文结合外语课堂教学实例，从行为主义学习理论及其主要观点谈起，用实例阐述了行为主义在课堂的优势和弱势，从而得出教学启示：行......
大学英语课程改革发展至今,已经进入方向抉择的重要关口。本文首先明确了其定位是ESP课程,而非人文类通识教育课。其次,结合ESP课......
摘 要 高等职业院校培养人才，涉及到的专业范围十分广泛，对于人才的培养，专业知识必不可少，但最重要的是对综合素质的培养。英语作......
英语的组织规则就是指语法，语法程式化、形式化了英语的语用、语义信息，让学生通过对语言材料进行输入来更好的对英语语言进行学习。......
小组合作学习是英语课程改革的重要组成部分,只有课堂活起来,学生才有积极性,小组合作打破了以前老师“一言堂”的弊病。这种学习......
随着高中英语课程改革的不断深入,我国的外语教学取得了很大的进步,学生的综合语言运用能力显著提高。但作为外语语言教学重要组成......
