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本文以统编本高中语文教材范文系统为研究对象,就现阶段高中教师和学生对范文系统的使用情况展开调查,根据问题提出相应地教学和学......
本次研究主要以人教版高中语文必修教材为研究材料,通过分析语文教材范文系统中的古代、现当代、及外国作品在其中所占比重,从而研......
摘 要：叶圣陶说：“教材无非是些例子。”其中的例子就是指范文。范文系统向来是语文教科书的主体，范文作为示范性的文章，是学生学习模......
1977年以来的中学语文教科书对课文解读的限定和束缚总体呈弱化趋势.从范文系统来看,课文主题分布由政治、革命中心向自然、生命中......
《汉语》教材范文系统遵循学“语”为先，“阅读”跟上的思路进行设计，总体上比较适合农牧区藏族学生。《语文》教材范文系统总体上遵......
范文系统是语文教学的重要语言材料。本文从体裁、精读略读和多元文化三个方面对部编版和语文S版小学语文教科书范文系统比较分析,......
人教版高中语文必修教材将写作教学纳入“表达交流”之中,其写作教学内容可分为知识系统、范文系统和练习系统。本文重点研究人教......
教科书作为教师教和学生学的主要工具,用特定的内容来传递科学文化知识,从而促进学生的发展,带有鲜明的价值取向。从语文教科书的......
本文主要从鲁教版语文教科书的四条线索、三个维度对鲁教版教材进行解读和评价。鲁教版语文教材既存在许多优点:导学体系全面,选文......
我国的语文教材的文化研究主要分成两个派系,一个是从课程论的角度出发,研讨语文教材文化的整体构建,另一个则是以西方文化研究范......
作为传统语文教育向现代转型的重要阶段，民国时期的初级小学语文教材逐渐摆脱了私塾蒙学读物的影响，在选文及体例等方面都进行了有益......
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