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目的:评价应用虚拟病人培养医学本科生以人为中心临床思维能力的效果,为进一步以结果为导向优化本科生《全科医学概论》课程教学模......
为克服传统PBL教学中存在的师资需求过多和缺乏临床感受等问题,上海市立达职业技术学院开展了“虚拟病人-PBL”教学软件的设计和教......
妇产科教学是理论性和实践性很强的学科，培养医学生具有逻辑临床思维能力和熟练的操作技能，并可将其应用于疾病的诊治过程是妇产科临......
介绍了基于知识驱动设计虚拟病人的情境模型及体系结构。并以此为基础，通过虚拟病人的病例实例应用，讨论了利用虚拟病人进行临床教学......
人工智能快速发展并广泛应用到医学相关领域,同时也为神经外科教学手段的丰富和教学质量的提高提供了契机。脑部疾病的诊断主要依......
将“DXRTM Clinician临床思维训练及评测系统”中“肺炎虚拟病人”应用于护理教学中进行虚拟理论模拟式教学,并自制“应用教学反馈......
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目的将基于VP的翻转课堂应用于诊断学教学中,并分析其效果。方法选取天津医学高等专科学校三年制临床医学专业大一年级学生80名作......
随着虚拟现实技术的发展和计算机网络的快速普及，网络虚拟教学作为一种新型的教学手段越来越受到人们的关注，已成为高等教育架构中重......
