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行动学习理论与高职教师专业发展具有内在契合性，主要表现为：技术技能型人才的需求环境为高职教师的专业发展营造了问题情境、职业教......
高职院校是区域社会经济发展所需高素质劳动者的主要来源地，大力发展高等职业教育是我国未来教育发展的必然选择。高职教育人才培养......
高校如何提高大学生创新实践能力以应对未来发展的不确定性,这一问题越来越受到社会和高校的重视。文章以行动学习理论为基础,结合......
在梳理“双师型”教师队伍培养存在问题的基础上,根据行动学习理论的方法与模式,针对目前教师实践能力不足的问题,提出构建“双师......
中央印发《2018—2022年全国干部教育培训规划》,要求探索运用行动学习等培训方式方法。实际上,行动学习自理念提出已有半个世纪,......
行动学习理论是以实际的工作任务或问题为导向,以完成任务或解决问题为主线,以个人能力为基础,通过在实际工作过程中对固有知识的......
行动学习强调学习应以解决现实为导向,强调以个人为引导者和促进者,以质疑与反思的方式来指导个体行动和学习,促进个体理论学习与......
应用型教育人才质量的提升，需要教师教学能力作为支撑，这就要求应用型院校不断优化教师学习模式。行动学习理论的提出有效克服了教师......
谈到培训项目时,很多企业的管理层都提出认为培训项目的设定应当与公司的实际工作联系得更紧密一些。另外,企业本身的工作也使大家......
