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教师要从学生的实际状况出发,多与学生沟通,通过多种科学方法激发和培养学生的学习兴趣,引导他们积极主动地参与学习过程,从而逐渐......
学生是学习、认知发展的主体,一切教育的影响只有通过主体活动才能内化为主体的素质,教学离开了主体性的发挥,学生的发展是不可想......
主动学习是新课标的要求，是教育者的至高追求；是时代的呼唤，更是学生终身发展的需要。作为一名数学教师理应担负起时代赋予我们的这个......
《Visual．Basic程序设计》的教改，要由因“材”施教转变为因“需”施教，由零散实例转变为核心实例，由培养专业素质转变为培养综合素质，......
倡导语文教师重视学生阅读能力的培养,尤其注重课堂上语文阅读能力培养的方法,建议广大语文教师把课堂的阅读权还给学生,不要越俎......
要提高高等教育的质量，学生学习积极性的高低不容忽视，因而对实现学生由“要我学”转变为“我要学”的研究就显得至关重要。文章从学......
