规培教学相关论文
目的 分析PBL教学模式在皮肤性病学临床规培教学中的运用价值。方法 选取2020年1月至2021年10月在我院需要进n行临床规范化培训的2......
目的 分析观察以问题为导向的教学(PBL),标准化病人(SP),模拟医学教学(SBM)在临床专业硕士研究生规培教学中取得的效果.方法 选取......
目的:分析PBL联合CBL教学在神经内科规培教学中的应用及研究.方法:研究随机选取我市某医院神经内科规培学院54例作为研究对象,利用......
皮肤性病学是以形态学观察为主的临床学科,采用融合PBL/CBL特征的翻转课堂能够打破学科界限,将基础学科和临床学科相关知识点融会......
胸部肿瘤的诊断及治疗涉及多个科室相互合作,也是规培教学的重要内容,采用最佳的教学手段有利于教学质量的提高.胸部肿瘤科疾病复......
目的:分析以“学员为主导”的教学模式在中医皮肤科规范化培训教学中的应用效果.方法:将在齐齐哈尔市中医医院皮肤科规范化培训的1......
目的:探讨分析内分泌科规培教学的人文教育内容与方法.方法:选取2019 年3 月—2019 年10 月我院内分泌科60 名规培医师为对象,随机......
目的:探讨分析急诊科规培教学的医患沟通技能的培养内容与方法.方法:选取 2018 年 9 月—2019 年 9 月 48 名来自我院各个急诊科室......
目的:探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)+多学科协作(multidisciplinary team,MDT)教学模式在小儿心胸外科规培......
目的 探讨分析医学胜任力要素培养在内分泌科规培教学中的探索与应用.方法 选取2017年5月—2017年12月我院内分泌科64名规培医生作......
医学医疗技术的不断提高,促进了影像学、计算机技术以及各类网络平台的使用,医学影像学技术不断提升,逐步发展为数字影像学,对临床......
在医学教育中,病理学是临床⁃基础间的桥梁学科,是临床诊断的“金标准”,能否培养出合格的临床病理医师关乎临床医学的现在及未来[......
目的:探究CBL教学模式在神经内科临床带教中的应用效果及推广价值。方法:将2019年4月-2020年4月间到我院神经内科进行学习的80名规......
目的探究妇产科的临床路径教学法在规培教学中的应用价值。方法本次实验的研究对象为本科室轮转的住院医师规范化培训学员,研究时......
目的:探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)+多学科协作(multidisciplinary team,MDT)教学模式在小儿心胸外科规培......
儿科患者常常会受其自身脏器功能及免疫力发育程度有限的影响,存在发病急骤、病情进展快的临床特点,并且治疗依从性往往也难以保证......
结直肠肿瘤的诊断和治疗非常复杂,需要经过多个步骤和程序,而且涉及的范围特别广,包含的学科数目多。也正是因为如此,在规培教学中......
目的:研究在神经内科住院医生规培教学中开展PDCA循环的教学价值。方法:研究对象选择于2018.10-2019.10期间我院神经内科接收规培......
目的探讨PBL教学法在胃肠外科规培教学中的应用。方法将2016年1月—2017年2月在我院胃肠外科规培轮转的60名外科规培学员,随机分为......
目的研究案例教学法相对于传统教学法在超声规培教学中的优势。方法选取郑州大学第三附属医院超声医学科32名规培学生为研究对象,......
