解释风格相关论文
目的：对Seligman编制的解释风格问卷进行修订，检验中文版大学生解释风格问卷的信、效度。方法：应用中文翻译版解释风格问卷对732名大......
初中生阶段的幸福力养成关系到社会的未来。影响初中生幸福力的因素包括其家庭内部的父母教养方式、在校感知到的教师支持及影响自......
文章主要考察农村留守儿童人格中的宜人性维度对品味的影响,以及解释风格的中介作用,采用大五人格量表、儿童解释风格问卷和儿童品......
随着经济全球化趋势不断加深，各国面临的经济和就业问题也越来越严峻，这使得创业和创新变得至关重要。创业能够促进经济发展，拉动经济......
教育事业的发展离不开教师的辛勤耕耘,教师群体的幸福感对于我国的教育事业发展有着极为重要的意义,如何提高教师的幸福感是全社会......
主观幸福感(Subjective Well-being,SWB)是积极心理学研究领域的重要组成部分之一,是个体显著的积极主观体验。一个人的解释风格与......
本研究的主要目的是:以青少年罪犯为研究对象，探讨青少年解释风格及其与自我概念、依恋类型的关系。研究采用问卷调查的方法，以女子......
解释风格作为一种研究乐观观念的方向已经被学术界所认同,它是指个体对其遇到的消极事件发生原因的习惯性解释方式。本研究依据Sel......
经典的挫折攻击理论认为,挫折会导致攻击。但是研究者逐渐发现,挫折能否导致攻击,取决于环境和个体两方面。解释风格是个体对发生......
乐观主义作为积极心理学的研究热点,已被研究者发现作为一种个体心理潜在的、有力量性和建设性的积极品质,作为适应社会生活、开发......
大学生解释风格、人际关系与主观幸福感的关系研究,On the relationships among explanatory style, interpersonal relationship and
为了考察大学生解释风格、人际关系与主观幸福感的关系,采用问卷法对367名大学生进行调查.结果显示:相关分析显示解释风格综合分以......
本文针对于初中生的心理健康与人格的关系进行分析,对1000名中学生采取生活问题测量和问卷调查的方式进行了随机调查,结果显示,中......
文章研究采用问卷调查法,对本院大一新生的解释风格和幸福感的特点及其关系进行研究,结果表明:高职新生的解释风格处于中等水平,幸......
摘 要：培养学生的自主学习能力是小学英语教学的重要目标。作为教师应更新教育理念，根据学生身心发展特点，激发其学习兴趣，增强其自信......
计算机教学不仅要教会学员计算机的相关知识和操作技能,更重要的是教会他们如何认识和发挥自身的优势和潜能,如何对学习的行为和结......
归因方式是个体认知过程当中的重要方式,解释风格是归因方式的外部表现,个体的许多行为都是由解释风格决定的。本研究抽取广州增城......
通过对2011级高职学生解释风格的调查研究,希望帮助悲观解释风格的学生经过针对性学习训练后转向乐观解释风格,同时通过研究帮助高......
自我分化是Bowen家庭系统理论的核心概念,指个体维持独立自主与情感连接平衡的能力,是影响个体成熟和心理健康的重要因素之一,可以......
解释风格是个体对成功或失败事件进行解释时的归因倾向,具有稳定性。本研究对解释风格的起源、理论基础以及近年来迅猛增加的研究......
乐商影响成功的因素,乐商的价值也日益被重视。本文使用ASQ问卷与SWLS量表对大学生乐商与生活满意度进行测查,进而了解大学生乐商......
随着经济全球化趋势不断加深,各国面临的经济和就业问题也越来越严峻,这使得创业和创新变得至关重要。创业能够促进经济发展,拉动......
自我和谐是自我研究中的重要组成部分,主要是指自我内部的协调一致以及自我与经验之间的协调。作为一种积极的内部心理资源,自我和......
本研究采用儿童解释风格问卷对六年级孤儿小学生进行测量,调查六年级孤儿小学生解释风格的现状,并根据六年级孤儿小学生的心理发展......
初中阶段的学生正处于青春期,面临着生理剧烈变化而引发的巨大心理冲击。这个阶段的他们烦恼增多,情绪波动大,如果不及时加以引导,......
解释风格是积极心理学研究的领域之一,美国积极心理学之父从对动物的研究中总结出“习得性无助”理论,并认为乐观的解释风格可以阻......
正念认知训练作为一种新兴的团体训练形式,已被证实能有效干预大学生的抑郁情绪,另外,解释风格也与大学生抑郁情绪显著相关,且解释......
美国心理学家塞利格曼认为,乐观型解释风格是个体可以在后天学习过程中通过训练习得的。在积极心理学背景下训练儿童形成乐观解释......
目的探讨解释风格对生活事件与心理健康关系的影响。方法抽取387名大学生参加归因风格问卷、青少年生活事件量表和一般心理健康状......
乐观是一种积极的心理品质,作为积极心理学研究领域里的一个重要组成部分,尤其是在积极心理学领域中正日益受到关注。研究综合采用......
主观幸福感作为心理学界永恒的研究命题,心理学家们逐渐从探讨单一因素对主观幸福感影响深入到探究多种因素对主观幸福感的影响。......
大学生主要存在的心理问题是：焦虑，自卑，自我评价低；学业压力问题、就业问题和人际关系问题；长期沮丧问题。针对这些问题，根据解释风格理......
目的：探讨解释风格及灵活性与高职新生适应和幸福感的关系,为高职新生适应教育提供依据。方法：采取方便取样法,抽取河南某高职院校20......
积极心理学是近年来心理学界兴起的一种新的研究视角。心理学研究从"治病救人"转移到关注人类的力量、优势和美德等积极方面,致力......
乐观不仅是一种对未来美好生活的憧憬与向往,同时也是对情境的归因与解释。马丁塞利格曼认为乐观是一种解释风格,在我们生活中主张......
目的介绍国内外有关乐观主义的测量现状,探讨乐观主义在中国文化背景下的研究展望。方法文献综述法。结果介绍了乐观主义的概念,包......
已有的乐观研究较少关注少数民族地区小学生。研究采用整群取样的方法抽取500名毛南族地区农村小学生,用儿童归因风格问卷团体施测......
目的探讨初中生的乐观人格、解释风格与心理健康的关系。方法采用生活取向测量修订版(LOT-R)、儿童解释风格问卷和中国中学生心理......
乐观是当前西方积极心理学的核心概念和研究热点,有关乐观主义的价值问题凸显出了积极和消极的乐观主义两种对立的解释取向。事实......
随着积极心理学的兴起,乐观做为一种积极的人格特质得到了越来越多的人的关注。以往研究表明乐观品质与心理健康有密切的关系,本研......
乐观是积极心理学研究中的核心概念之一，当前对乐观的研究主要有两种研究取向：气质性乐观论和解释风格论。本文综合国外乐观研究的两......
目的：1、对初中生乐观心理品质进行测查,了解初中生乐观心理品质的现状特点；2、探讨初中生乐观人格、解释风格与幸福感的关系,为提高......
