识字教学方法相关论文
摘 要：在新课改政策逐步落实与发展的推动下，我国教育领域愈发关注教育方式的高效化变革。从本质上来讲，语文是我国传统文化的延伸，教......
汉字可以称得上是中华文化中的活化石,汉字承载了中华上下五千年的所有文化信息,中华民族的文化在汉字源远流长的发展中体现得淋漓......
湟中县上新庄中心学校 摘 要：小学教育是教育的基础阶段，对于学生发展具有重要意义。随着新课程改革的不断发展，小学教学也在不断......
摘 要：分析研究小学语文识字教学，从对情境化课堂的内容进行简单介绍，通过论述情境化课堂对小学语文识字教学的意义，激发学生的学习兴......
【摘要】为了提高小学生在语文识字的水平，小学教师在进行教学的时候，可以通过情境化教育，用以提高教学质量，从而提高学生们的学习热情......
摘 要：语文教学是小学教学体系中重要的组成部分，在小学课堂中培养学生的识字技巧是教学的重点与难点，小学生所有知识内容的学习都是......
摘要：随着新课改的不断推进，情境教学法已成为小学的重要教学方法，其对于激发学生的学习兴趣，增强学生的记忆能力和理解能力等都有非常......
摘要：文字是交流的主要工具，创建小学语文情境化课堂有助于小学语文识字教学的推进，小学语文识字教学的研究对提升学生认知汉字的兴趣......
【摘要】情境教学主要是指在课堂教学中，为了能够全面调动学生学习积极性，采用各种手段来活跃课堂教学氛围，为学生设置相应情境，进而吸......
教育是国家富强、民族进步的根本动力.一直以来我国都高度重视义务教育的发展,矢志不渝的提高国民的综合素质.而小学语文是学生学......
小学是学生人格素养和知识素养提升的重要阶段,汉字教学是语文教学的基础,同时也是小学语文重要组成部分,在进行语文汉字教学的过......
摘要：语文作为小学三大主要学科的组成之一，其重要性不言而喻。而识字教学作为小学语文教学的基础理应引起小学语文教育者的足够重视......
随着新课改的不断推进,小学语文教学越来越注重增加学生对中华文化内涵的理解,提高学生的综合素质。课堂识字教学作为小学语文教学......
摘 要：新课改下的小学语文教育，主要是以识字教学为主要核心推进点，在这个过程中小学语文教师必须要充分结合学生的知识水平、心理认......
小学识字教学过程中,为了保证整体教学质量,需要让学生的阅读、理解和书写方面都进行提升,同时在当前的教学中,教师要不断的提升学......
识字教学任务是沉重的,学生能否不断扩充识字量,决定着他们学习其他学科的能力以及书面表达能力.语文教学改革催生出了许多新的教......
小学阶段是学生为后续学习打基础的重要阶段,语文课程是小学教育的重要组成部分,其中语文识字教学对学生成长和发展有着十分深刻的......
随着我国教育体系的不断完善,当前的教学过程中教师需要对学生进行综合全面的能力提升,因此在目前的小学教学过程中,教师需要不断......
小学语文阶段正是学生们认识汉字最好的时期.因此,小学语文识字教育教学的质量会对小学生的语文素养具有重大的影响.不仅如此,它还......
识字是语文教学的基础,是语文学习的一项重要内容.情境化可以是指教师在识字教学过程中通过创设多种情境,开展多种活动,营造良好学......
摘 要： 识字是人们认识事物和阅读的基础，是小学第一学段的教学重点和主要任务。在这一阶段要贯彻多认少写的识字教学原则，讲究教学方......
情境教学主要是指在课堂教学中,为了能够全面调动学生学习积极性,采用各种手段来活跃课堂教学氛围,为学生设置相应情境,进而吸引更......
摘要：识字是小学生学习语文的前提，识字教学也是小学语文教学的基础环节。本文主要对1949～1964年间，由人民教育出版社所出版发行的《初......
小学语文情境化课堂识字教学方法,可以激发学生的兴趣,减少学生学习的困难,引导学生思考,激发学生的情感在小学语文识字教学.提出......
摘要：识字的目的是促进孩子的阅读，同时也是儿童语言发展的一种重要手段。识字教学不仅仅只是“教生字”，要通过汉字教学中提升孩子的......
随着互联网技术的快速发展，人们越来对汉字的重视程度越来越低，汉字是中华民族贯穿古今的文化，小学生有责任也有义务学好汉字。识字教......
摘要：在低年级识字教学中，要以学生的认识活动为主体，教师要充分发挥学生的主导作用，结合学生的思维特点，调动学生的学习兴趣，使学生积极......
摘 要：在当前的小学数学教学中，以教师为主导、学生被动学习的教学理念还未完全摒弃。如何创设多种教学情境，激发学生学习兴趣，引导学......
摘 要：在小学语文的实际授课中识字教学是关键性的内容，也是基础性的任务，在小学语文的实际授课中，其实无论是写作教学还是阅读教学，都......
【摘 要】在學生的整个学习过程中，小学是重要的基础时期，学生在小学时期学习到的知识、掌握的能力都是其以后学习和发展的基础，因此......
识字教学属于小学语文课堂教学过程中的基础内容及重要内容之一,传统课堂识字教学过程中,单一、枯燥及固定的教学模式无法吸引学生......
摘 要：作为一种高效的教学方法，情境教学法逐步深入各学科教学中，尤其是小学语文识字教学，发挥着积极的辅助作用。汉字是学习语文的基......
摘 要：分析研究小学语文识字教学，从对情境化课堂的内容进行简单介绍，通过论述情境化课堂对小学语文识字教学的意义，激发学生的学习兴......
识字是小学低年级教学进行的重要内容,小学语文教师必须要足够重视识字课程,采取正确的教学方法,提高识字的教学效率,促进小学生语......
小学语文是学生接受专业教育的初始阶段,在实际小学语文教学过程中教师也开始开展多样化的教学工作,培养学生形成良好的识字能力。......
部编语文教材的识字教学内容编排不仅夺人眼球,而且注重识字方法的指导,有意识地解决传统识字教学不过关的问题。在使用部编教材进......
摘要：在小学语文教学中，识字教学是重要的组成部分。在传统的小学语文识字教学模式下，教师使用的教学内容过于枯燥乏味，很难有效提升小......
艾伟是近现代著名的教育心理学家,《阅读心理:汉字问题》是他对汉字教学研究的成果。本文主要对艾伟的汉字成分、字形和识字量进行......
【摘 要】识字教学作为小学语文教学中重要内容，有着帮助学生打牢语文知识基础，促进学生学习各科知识的作用。因此，小学语文教师应采......
【摘要】 近年来，随着社会的发展和时代的进步，在新课程改革的不断推动下，社会各界对小学语文教学质量也提出了更高的要求。语文是一......
分析研究小学语文识字教学,从对情境化课堂的内容进行简单介绍,通过论述情境化课堂对小学语文识字教学的意义,激发学生的学习兴趣......
小学语文识字教育质量的好坏决定着语文学习的兴趣与热情,影响着学生语文能力的养成。在小学语文教学体系中,语文识字教学是重中之......
在我国的教育体系中,基础教育进行教学创新的方式越发表现出多种多样的形式,情景化教学成为众多学校和老师教学实践的方向,情景化......
在新课改背景下,利用语文情景化课堂来帮助小学语文教师更有效地开展针对小学生的识字教学活动,并进一步激发小学生的学习兴趣,促......
