词串教学相关论文
【摘要】词串教学让教师的阅读教学主线清楚明晰，讓学生在感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的同时，感受文中丰富的人物、事物......
在小学低年级语文的识字教学中,要重视学生学习兴趣、习惯和能力的培养,让学生能够积极主动地参与课堂教学,在听说读写的运行中获......
文章以小学第二学段语文教学中词串教学法运用策略为研究对象,首先简单讨论了采取词串教学的意义,随后围绕如何进行词串教学法的应......
【摘 要】词串教学对于小学生而言，贴近儿童文学，符合儿童学习特点，生动、形象、富有情趣的“词串”非常适合低年级学生的识字教学。......
【摘 要】 小学语文教学的重要任务之一就是培养小学生的语言表达能力。现如今，低年级的学生存在着语言表达不规范、不完整、不......
[摘 要]词串教学是识字教学的一种形式，是将原本孤立的汉字置于相关的词串中学习。它不仅能提高学生识字的兴趣和效果，更能让学生获......
在小学低年级语文的识字教学中,要重视学生学习兴趣、习惯和能力的培养,让学生能够积极主动地参与课堂,在听说读写的运行中获得语......
词语教学是语文教学的重要环节。教学中,面对文本中出现的众多词语,教师应把握好重点词语,围绕主题关联处、值得推敲处、互相矛盾......
