语篇偏误相关论文
在对外汉语教学中,语篇是学生经过思考、谋篇布局后所形成在书面上的一种最直观的结果。也就是说,语篇的流畅性是检验写作教学效果......
中高级汉语学习者虽然掌握了大量的词汇和句型结构,但输出的语篇却经常出现逻辑性和连贯性差、交际效率低等问题。针对这种现象,本......
中介语理论是在语言对比和偏误分析的基础上发展起来的。中介语和偏误现象的出现是语言习得中的一个动态和必然的过程。本文从母语......
本文基于语篇连贯与衔接理论和偏误分析理论,以120名非英语专业学生的英语作文为研究对象,对学生的语篇偏误进行了详细的调查分析,......
因作者和编辑的英语水平和专业背景的差异,英文期刊论文通常存在各种语篇偏误.为了确保论文的英文具有良好的语篇衔接,提高英文期......
分技能教学是目前语言教学的普遍模式,大多数国内高校均采用此模式开展汉语教学。从教学现状来看,听、说、读、写四项技能的发展却......
语篇偏误分析是偏误分析理论中一项重要的内容,但在目前的对外汉语教学中,对语篇引起的偏误分析研究不足。这一偏误现象还没有引起......
上世纪90年代初,前贤对偏误分析的研究多集中在语音、词汇、语法等方面。近年来,由于语篇偏误分析在教学、教材等方面具有越来越重......
一直以来,对外汉语教学中的重点都集中在语音、词汇、语法和文字方面。大多数留学生通过学习,表达单个的句子没有问题,但把多个句......
20世纪90年代以来,对外汉语教学界对语篇层面的偏误研究集中在语篇衔接、连贯和语境、语用两个角度所表现出来的偏误问题,但在教学......
以语篇连贯理论和偏误分析理论为理论基础探讨文化语境对语篇连贯的影响,揭示英汉书面语语篇因文化语境差异在语篇连贯方面所呈现......
