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基于“语言输入输出假设”和“面子理论”,广东财经大学公共外语教学中心,从课程设置、教学内容和教学模式几个方面,对大学英语商务类......
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根据语言习得的输入输出理论,大学生的英语习得只有进行有效的输入输出,才能提高大学生英语语言应用能力。阅读是语言的输入,而写......