课文背诵相关论文
在实际英语写作教学中,笔者发现,在写作教学中,教师们对如何有效提高学生的英语写作能力存在困难。大部分教师在布置完写作任务后,......
随着全球文化水平的提升,世界各国也越来越重视国家文化的发展与传播,文化竞争也越来越激烈。英语写作对于英语学习者来说不仅是英......
本研究旨在探讨思维导图辅助课文背诵活动对初中生英语成绩的影响。本研究的理论基础是输入假设、输出假设和图式理论。本研究的意......
受应试教育的影响,教学时教师没有把文言文的独特魅力传递给学生,只是机械式地解读字句,又强制学生背诵全文,反而让学生产生了厌学......
摘要：背诵在语言教学中是很重要的教学手段，特别是在英语课文的教学中，背诵是一种实实在在的语言输入，是学习、积累语言的有效方法，是培......
摘 要:新课程标准的实施旨在培养学生掌握知识、技能的综合能力。现在的英语教学普遍存在这样的问题：学生对掌握科学高效的学习方法......
摘 要：新课程标准的实施旨在培养学生掌握知识、技能的综合能力。现在的英语教学普遍存在这样的问题：学生对掌握科学高效的学习方法......
摘 要： 每篇文章都有作者写作的思路，每篇文章都能找到它的脉络层次。抓住它的关键性词句，找到它的主旨句，理清文脉，加深理解，牵一发而动......
摘 要： 在初中语文教学过程中，有一个非常重要的教学环节就是背诵课文。长期以来学生都不愿意背诵课文，有的不喜欢背诵，有的认为背诵课......
摘 要：在学习英语中，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。听说与读写是一个完整的语言输入和语言输出过程，相辅相成。听和......
摘要：背诵是一种语言输入、积累语言知识的有效方法，是语言教学中很重要的手段，对学习英语有着重要的作用。本文就背诵在初中英语教学......
在中国，背诵是一种常见而且被普遍认为颇有成效的英语学习方法。随着语言学理论的发展和科学技术的进步，英语教学也进入了一个新时期......
摘 要:怎样才能学好英语？首先要过背诵关，然后要复习。背诵英文课文常用立即记忆法、快速背诵法、提纲挈领法、分层切割法、尝试背......
【摘要】背诵课文是提升高中生英语学习效率的重要途径之一，无论是在传统教学或是现代教学中都是不可或缺的。英语课文背诵的实质其......
任何一种语言表达能力的形成都离不开语言材料大量且有效地积累和输入.而课文背诵正是英语有效学习的一种输入方式.但在平时的背诵......
初中英语写作在中考中占了重要的比重,也是很多中学生的一大难题.要培养和提高学生的写作能力,打好词汇量基础;熟练记住单词;熟练......
摘要:背诵在初中英语教学中是很重要的教学手段,特别是在英语课文的教学中。笔者在近三十年的英语教学中深深体会到:背诵是学生学......
一、引言 当前我国普通教育中英语教学的时数不少,但很多学生的学习效率都不高,英语成绩也不理想,在考试中英语成了拖分科。学......
【摘 要】 英语学习需要大量的语言输入。通过课文背诵可以有效达成：扩大词汇、增强语感、发展思维、促进表达等目标。在英语教学中......
一天,老师把小比切叫到讲台前,要求他将新学的课文背诵一遍.比切是个勤奋的孩子,背诵一篇课文对他来说不是什么难事.比切满怀信心......
在初中英语教学中,背诵课文不仅有助于语感的形成,还是原始的积累,创建个人的语料库,一旦掌握了运用技巧,就能随意提取、运用自如.......
英语课程是高中主要课程,对日后学习与发展起着关键性影响,如何激发英语课堂参与、提升英语成绩是学习主要方向.英语成绩提升受多......
英语作为一种国际通用语言,在世界范围内得到广泛的应用。本文通过分析课文背诵对英语学习的重要作用,尤其是课文背诵对扩大英语词......
【摘 要】小学语文对于学生来说，最困难的莫过于是背课文。大部分学生不喜欢背诵，甚至对背诵非常的反感。那么小学语文背诵的教育方......
背诵在语言教学中是很重要的教学手段，特别是在英语课文的教学中，背诵是一种实实在在的语言输入，是学习、积累语言的有效方法，是培养语......
摘 要：诗文的背诵既是课程标准对各年段学生提出的基本要求，又是学生积累祖国语言文字必不可缺的方法。但事实上，高年级的诗文背诵效......
俗话说：“书读百遍，其义自见”。只要熟读成诵，学生自然也就能理解文义，也就能提高对事物的认识、分析、理解能力。要加强农村中学的课......
我从事小学语文教学20年,见过、编过无数语文试卷,"按课文内容填空"这一类型的试题几乎是每卷必有.批阅这类试题,教师们手执的是同......
我们常常听到学生在翻开课本时的抱怨：“唉,怎么又是背诵,真是年年岁岁有时尽,课文背诵无止休啊!”有些学生在历经挫败之后甚至说：“......
20世纪80年代初期,美国语言学家克拉申(S.Krashen)教授提出了语言输入假说(Input Hypothesis),从此为第二语言学习及外语教学奠定......
有计划地扩大背诵量，对促进学生语文能力发展具有显著的教学效果。 1.课堂拓展 语文教材编有古诗。在教学时不妨引进......
随着科技的发展和时代的进步，各种先进的教学设备层出不穷，教学方式Et新月异，教学理念不断创新。作为教师，在与时俱进的同时，请不要忘记......
农村初中学生学习英语缺乏一个真实的英语语境,语感贫乏,以致在书面和口头表达中习惯用汉语思维模式去编造句子.究其根源,主要是学......
学习语言的目的就是运用语言，而背诵是为了熟练掌握和运用语言的技能技巧。背诵的过程是语言输入的过程，丰富的语言材料积累则是语言......
本文从我国语言学习传统、语言输入、语言输出三个方面论述了课文背诵的可行性与必要性,英语学习应借鉴国外的二语习得理论,但同时......
文章从个人文化素养、个人品行、学习自信心、个人品质四方面分析了高中英语课文背诵对学生发展的影响,认为课文背诵在帮助学生习......
一转眼，期末就要到了，很多同学希望能在期末检测中取得好成绩。复习时，可能更多地关注语文方面的生字词语、课文背诵等基础知识，很少关......
古人云：“数诵以贯之，思索以通之。”意思是背诵能帮助思考，思考须借助背诵。高中英语新课标指出，“在外语学习的过程中，教学者要加大语......
为了紧跟时代步伐,九年义务教育教材小语课本在近几年内改动较大.在教学要求方面,从课后思考练习题来看,最突出的一点,就是对一些......
又是一节早读课.走进教室时,几个学生正在说笑,还有几个坐在位子上发呆,懒懒的,好像有什么心事,没有一个学生读书.看看昨晚放学时......
近几年来,一些英语报刊杂志常常刊登一些英语口诀,其内容五花八门,有语法学习、单词记忆、课文背诵、学法指导,甚至练习测试,大都......
【摘要】英语学习对于学生来说，就是打开了一扇新的世界的大门，这个世界里与我们的生活习惯、风俗人情、文化传统、思想观念等都是有......
