课外泛听相关论文
由于很多教师对高中阶段的听力教学缺乏系统性的长远规划，导致学生的听力技能在高中阶段提高幅度不大。本文基于听力的基本理论和高......
听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,但从学生反映出的实际语言技能来看,明显表现出不均衡的特点,听力难是困扰大......
一、选题的出发点rn在英语的各项技能中,听是获取语言信息和语言感受的主要途径,也是提高其它技能的重要途径之一.听力理解是一种......
听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能，但从学生反映出的实际语言技能来看，明显表现出不均衡的特点，听力难是困扰中学英......
文章就改革大学英语四、六级考试,加大听力部分的题量和比例的问题,提出了改革英语听力教学,创新课堂教学模式;加强课外"泛听"等举......
本文阐述了＂听＂对于语言习得的重要作用,介绍了泛听的理论依据。在此基础上,对二年级非英语专业大学生的英语课外泛听情况进行了调查......
