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在“节能技术”课程双语教学改革实践中,在该课程内容体系安排上制定了课程主线,有机地结合了理论和实践部分的内容,并对实践环节......
随着地区发展定位和学校教学计划的修改,《高分子物理》成为材料化学专业的基础课程。结合学院课程安排和教学实践,从明确高分子的......
线性代数是理工科重要的基础课程,结合教学实践以及一些思考,从线性代数的课程主线、概念教学、技能培养、思想方法等方面,就如何提高......
由于各种主客观因素的影响,致使线性代数课程教学质量下滑,学生的理论水平下降。从抽象内容具体化、概念的类比、知识点的对比、几何......
通过分析数据结构课程的特点,提出在保证课堂教学质量的前提下,充分利用课内实验和课外实践环节来巩固课堂知识,实现知识向能力的......
摘 要:为提高仪器分析教学质量,针对课程特点,从仪器分析教学现状入手,提出教学过程中应以不同层次主线构建学科—课程—章节—课......
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本文针对程序设计课程提出了一种以在线实践为导向的教学新思路。首先确定了课程的教学主线,然后具体地阐述了这种新思路,最后为适应......
该文是在高职教育课程改革中,对综合课程建设提出 "以岗位能力培养为目标,确立课程主线,以主线为纲,有机地融合其它课程内容,建立......
《纳米材料》课程主要讲解纳米材料的结构与性能之间关系的概念与理论,这种定位决定了纳米材料课应采用逻辑教学法.在这种方法下需......